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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教育教學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)經費突破(po)億(yi)元大關，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實(shi)力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。