深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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