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25年間，學校科研從零(ling)起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科研經費突破億元(yuan)大關，累計科研經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研平臺(tai)達到33個，科研實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。
一、應用為主立方向
2008年，學校(xiao)發(fa)布了(le)(le)《關于大(da)力(li)推進(jin)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)工(gong)作的(de)意(yi)見》等科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)1+7系列文件，確立(li)了(le)(le)“應(ying)(ying)(ying)用(yong)為主(zhu)(zhu)”的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)導向(xiang)，強(qiang)調科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)要(yao)(yao)注重應(ying)(ying)(ying)用(yong)與實(shi)效(xiao)，要(yao)(yao)堅(jian)持高職特色、技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)特色。10年來，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)堅(jian)持以(yi)應(ying)(ying)(ying)用(yong)基(ji)礎研(yan)(yan)(yan)(yan)究和應(ying)(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)為主(zhu)(zhu)，重視(shi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)轉移和科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果轉化(hua)，2011年成立(li)了(le)(le)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)轉移辦公室(shi)，并先后發(fa)布了(le)(le)《技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)轉移（橫向(xiang)）項目管(guan)理辦法(fa)》、《科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果轉化(hua)實(shi)施(shi)辦法(fa)》等文件，極大(da)的(de)激(ji)發(fa)了(le)(le)學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)人員開展應(ying)(ying)(ying)用(yong)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)積極性。
橫向項目經費增長圖
歷年專利申請數據增長示意圖
二、平臺團隊強基礎
2017年，學(xue)校(xiao)與美國康奈爾大學(xue)諾(nuo)(nuo)貝爾獎獲得者羅德?霍(huo)夫曼(man)教授(shou)及(ji)其團隊合作，組建霍(huo)夫曼(man)先(xian)進材料研究院，這(zhe)是全(quan)國高職院校(xiao)首(shou)家(jia)共建的諾(nuo)(nuo)貝爾獎科(ke)學(xue)家(jia)實驗室。
學校頒布了《科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)創新平(ping)臺(tai)(tai)管(guan)理辦(ban)(ban)法(fa)》、《科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)創新團(tuan)隊管(guan)理辦(ban)(ban)法(fa)》等，打造優勢科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)方向和研(yan)(yan)究團(tuan)隊，目前共(gong)有省部(bu)級(ji)(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺(tai)(tai)8個(ge)、市級(ji)(ji)(ji)21個(ge)、區級(ji)(ji)(ji)4個(ge)，自2011年起(qi)還(huan)先(xian)后立項建(jian)設4批(pi)校級(ji)(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)創新平(ping)臺(tai)(tai)和團(tuan)隊，支持(chi)校級(ji)(ji)(ji)平(ping)臺(tai)(tai)18個(ge),團(tuan)隊27個(ge)。
學校積極與國內兄弟院校聯(lian)(lian)系(xi)合(he)作，開展聯(lian)(lian)合(he)培(pei)養(yang)研(yan)究生和招收博士(shi)(shi)后(hou)工(gong)作，累計與國內133所(suo)高校簽訂聯(lian)(lian)合(he)培(pei)養(yang)研(yan)究生協議(yi)，聯(lian)(lian)合(he)培(pei)養(yang)碩士(shi)(shi)生661人、博士(shi)(shi)生24人；2015年我校博士(shi)(shi)后(hou)創新(xin)實踐基地獲得批準成(cheng)立以來，已招收9名博士(shi)(shi)后(hou)正(zheng)式入站工(gong)作。
三、科研實力大跨越
25年(nian)來，在(zai)學校領導班子的高(gao)度重視和科(ke)研人員的共同努力(li)下，學校科(ke)研工作實現了跨越(yue)式(shi)大(da)發展(zhan)。
建校之初，學校年度(du)科研到賬(zhang)經費僅(jin)1.6萬元，發(fa)表(biao)論(lun)文僅(jin)10余(yu)篇；
1998年，學(xue)校發表首(shou)篇(pian)SCI/EI論文，同年首(shou)次獲(huo)得市(shi)級科研(yan)獎(jiang)勵(li)；
2000年獲得首個發明(ming)專利授權；
2002年獲得國(guo)家級科研項目立項；
2006年(nian)獲(huo)得首個省部級科研(yan)獎勵；
2012年(nian)年(nian)度(du)到賬科(ke)研經(jing)費突(tu)破5000萬元(yuan)；
2016年年度科研經費總量突破1億元；
2017年到(dao)賬經費再(zai)創(chuang)歷(li)史新高。
科研總經費增長情況
建校以來(lai)，學校共承(cheng)擔各(ge)(ge)(ge)級各(ge)(ge)(ge)類科(ke)研(yan)課題4471項(xiang)(xiang)，其(qi)中國(guo)(guo)家(jia)級項(xiang)(xiang)目(mu)69項(xiang)(xiang),省部(bu)級項(xiang)(xiang)目(mu)374項(xiang)(xiang)，市區(qu)級項(xiang)(xiang)目(mu)735項(xiang)(xiang)，出(chu)版(ban)各(ge)(ge)(ge)類學術專著188部(bu)，編著101部(bu)、譯著13部(bu)，發(fa)表學術論文(wen)12901篇，61項(xiang)(xiang)科(ke)研(yan)成果獲教育(yu)部(bu)、廣東省及深(shen)圳市等各(ge)(ge)(ge)級獎勵。2015年6月(yue)，華東師范(fan)大學職業成人(ren)教育(yu)研(yan)究(jiu)所等發(fa)布(bu)了國(guo)(guo)內200所國(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性和骨干高職院校科(ke)研(yan)競爭力評價研(yan)究(jiu)報告，我校以85.53的高分位居(ju)榜(bang)首(shou)，CSCD論文(wen)數等三項(xiang)(xiang)指標名列第一。
四、產學研用促發展
2017年開始，學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立了(le)應(ying)用技術研(yan)(yan)發院、文化(hua)創(chuang)意產(chan)品研(yan)(yan)發院、經濟與社會發展(zhan)(zhan)研(yan)(yan)究院等(deng)三大綜合性(xing)研(yan)(yan)發平臺，面(mian)向深(shen)(shen)圳戰(zhan)(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)與未來產(chan)業(ye)、文化(hua)創(chuang)意產(chan)業(ye)、經濟和社會發展(zhan)(zhan)重大問題等(deng)開展(zhan)(zhan)應(ying)用研(yan)(yan)發、創(chuang)新(xin)設計、調研(yan)(yan)咨詢(xun)，探(tan)索應(ying)用研(yan)(yan)發、產(chan)學(xue)合作新(xin)模式。先(xian)后與深(shen)(shen)圳市經信委、深(shen)(shen)圳市國(guo)資委、中國(guo)聯通(tong)、中國(guo)移動、中興通(tong)訊、華為(wei)公司、快(kuai)速制造國(guo)家工程(cheng)中心、柴(chai)火(huo)創(chuang)客空間(jian)、深(shen)(shen)圳市太赫茲研(yan)(yan)究院等(deng)一批政府部門(men)、行業(ye)企業(ye)等(deng)簽(qian)訂了(le)戰(zhan)(zhan)略(lve)性(xing)合作協議，為(wei)新(xin)時代學(xue)校(xiao)(xiao)科研(yan)(yan)發展(zhan)(zhan)開創(chuang)更(geng)廣(guang)闊的空間(jian)。
