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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持(chi)以(yi)德立(li)(li)人、以(yi)用立(li)(li)業、以(yi)特立(li)(li)校，先后創(chuang)造性地提出“深圳(zhen)的經濟增(zeng)長點在哪(na)里，我們的專業就辦到哪(na)里”、“教授手上(shang)要有油”、“培(pei)養能工(gong)巧(qiao)匠型的大學生，大學水平(ping)的能工(gong)巧(qiao)匠”等(deng)重(zhong)要創(chuang)新理念，迅速成為中(zhong)國高職(zhi)教育的領頭羊，創(chuang)造了享譽業界(jie)的“深職(zhi)速度”和“深職(zhi)模式(shi)”。
1992年，深(shen)職(zhi)“拓(tuo)荒牛(niu)”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收首批新生開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全(quan)優成績(ji)通(tong)過全(quan)國(guo)人才(cai)培養工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學校實施(shi)了(le)“文化(hua)育(yu)人、復合育(yu)人、協同(tong)育(yu)人”系統改(gai)革，形成了(le)“政校行企四方聯動、產學研用(yong)立體推進(jin)”的辦學模(mo)式(shi)，確立了(le)“德(de)業并(bing)進(jin)、學思并(bing)舉、腦手并(bing)用(yong)”的人才培養目標(biao)，繼續引(yin)領中國高職(zhi)教育(yu)改(gai)革發(fa)展，構建(jian)了(le)內涵發(fa)展的“深職(zhi)模(mo)式(shi)”，開啟了(le)學校內涵發(fa)展、創(chuang)新(xin)發(fa)展、特色發(fa)展的時代。
2006年12月(yue)，學校成為首批(pi)國家示(shi)范性高等(deng)職業院校建設單位
2008年12月(yue)，深職院—華(hua)為合作授權培訓中心(xin)(xin)正式成立，這是華(hua)為在全(quan)國高校中設立的首家授權培訓中心(xin)(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年(nian)7月，我校(xiao)“專業(ye)+”改革(ge)首(shou)批畢(bi)業(ye)生獲得(de)雙證
2009年11月，學(xue)校(xiao)通過國家示范(fan)性(xing)高等職業院(yuan)校(xiao)建設驗收(shou)
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅(jian)持(chi)“四個(ge)尊重”，推進“六個(ge)融(rong)合”，努力實現“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先”的戰略發展(zhan)目標，率先建設中國特色世(shi)(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校，創造新(xin)時代職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)的“深職(zhi)(zhi)(zhi)經驗(yan)”，為(wei)世(shi)(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)貢獻“深圳(zhen)模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學(xue)校(xiao)與聯合(he)國教科文(wen)組織(zhi)(zhi)簽署合(he)作協議(yi)，同年學(xue)校(xiao)獲批(pi)成立“聯合(he)國教科文(wen)組織(zhi)(zhi)職業教育(yu)計劃亞(ya)非(fei)研(yan)究(jiu)與培(pei)訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年(nian)11月，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉行，我(wo)校(xiao)300多名學生創(chuang)客的86個項目與全球知名創(chuang)客精英同臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職院首個海外職業教育(yu)培訓(xun)中心在(zai)保加利亞(ya)建(jian)立(li)
2018年，諾獎得主霍夫曼團(tuan)隊落戶深職院，共同推動國際領先新(xin)材料(liao)研(yan)發及產業化發展
2016-2018我校連續三年位居中國高(gao)職高(gao)專院校競(jing)爭力排行(xing)榜(bang)首位
深職目標
站(zhan)在新的起點，圍(wei)繞新一輪科技革(ge)(ge)命和產業(ye)變革(ge)(ge)，深職院(yuan)正朝著中國特色、世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校目標奮(fen)進，為(wei)世界(jie)職業(ye)教育(yu)發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率先建成中(zhong)國特色、世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校
三個服務: 始終堅持為(wei)(wei)黨(dang)和(he)國(guo)家服務、為(wei)(wei)深圳經(jing)濟(ji)社會發展服務、為(wei)(wei)學生健康成長成才服務
五個定位: 努力成為職(zhi)業教(jiao)(jiao)育創新發展的(de)先行(xing)者(zhe)、適(shi)應(ying)智能時代要求的(de)技(ji)術技(ji)能人才的(de)搖籃、企業家的(de)搖籃、深圳中(zhong)小微企業技(ji)術研發中(zhong)心、深圳市民(min)終身教(jiao)(jiao)育學校與中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育師資培訓重要基地
