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學校概況
當前位置: 草莓视频app在线下载 > 學校概況 > 發展歷程 發(fa)展歷(li)程

    第一階段:從無到有,創建了中國高職教育辦學模式。(1993-2005)

    堅持以德立(li)人(ren)、以用(yong)立(li)業、以特立(li)校,先后創造性(xing)地提出“深(shen)圳的(de)(de)經(jing)濟增長點在哪里(li),我(wo)們的(de)(de)專(zhuan)業就辦到哪里(li)”、“教授手上要有油(you)”、“培(pei)養能(neng)工(gong)(gong)巧(qiao)匠(jiang)(jiang)型的(de)(de)大(da)學生,大(da)學水平的(de)(de)能(neng)工(gong)(gong)巧(qiao)匠(jiang)(jiang)”等重要創新理念,迅速(su)成為中國高職教育的(de)(de)領頭羊,創造了享(xiang)譽業界的(de)(de)“深(shen)職速(su)度”和“深(shen)職模(mo)式(shi)”。

     

    1992年,深職“拓(tuo)荒牛”查看校址

          1993年5月,廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會

    1994年4月,學校舉行教學大樓奠基典禮

    學校招收(shou)首(shou)批新(xin)生開學典禮

    2000年和2004年,深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院

    2003年9月,學校以全(quan)優成績通過全(quan)國人才(cai)培養工(gong)作水平評估

    第二階段:從有到強,培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。(2006—2015)

    學(xue)校(xiao)實(shi)施了“文化育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改(gai)革,形成了“政(zheng)校(xiao)行企四(si)方聯(lian)動、產學(xue)研用立體推進(jin)”的(de)辦學(xue)模式,確立了“德業并進(jin)、學(xue)思并舉(ju)、腦手(shou)并用”的(de)人(ren)才培養目標,繼續(xu)引(yin)領中國高職(zhi)教育改(gai)革發(fa)展(zhan),構建(jian)了內涵發(fa)展(zhan)的(de)“深職(zhi)模式”,開(kai)啟(qi)了學(xue)校(xiao)內涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)的(de)時代。

    2006年12月,學(xue)校成為首批國家示范(fan)性(xing)高等(deng)職業院校建設單(dan)位

    2008年(nian)12月,深職院(yuan)—華為合作授權培訓(xun)中心正式(shi)成立(li),這是華為在全國高校中設立(li)的(de)首(shou)家授權培訓(xun)中心

    2011年9月,學校召開建設志愿者之校啟動儀式,志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手

    2012年9月,學校成立深圳高校第一家創業學院

    2012年11月,全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌

      

    2015年7月,我(wo)校“專業+”改革(ge)首批畢業生獲得(de)雙證(zheng)

    2009年(nian)11月(yue),學校(xiao)通過國家示范性高(gao)等(deng)職業(ye)院校(xiao)建(jian)設驗收(shou)

    2011年12月,首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行

    第三階段:爭創一流,建設中國特色世界一流職業院校,為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。(2016至今)

    堅(jian)持“四個(ge)尊重”,推(tui)進“六個(ge)融合”,努力實現(xian)“三個(ge)服務、五個(ge)定位(wei)、一(yi)個(ge)率先(xian)(xian)”的(de)戰略發展(zhan)目(mu)標(biao),率先(xian)(xian)建設中(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao),創造新時代職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)的(de)“深職(zhi)(zhi)經驗”,為世界職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)貢獻“深圳模式”。


    2016年12月,學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標

    2017年學校與聯合國(guo)教(jiao)科文組(zu)織簽署合作(zuo)協議(yi),同(tong)年學校獲(huo)批(pi)成(cheng)立“聯合國(guo)教(jiao)科文組(zu)織職(zhi)業教(jiao)育(yu)計(ji)劃亞(ya)非研(yan)究(jiu)與培(pei)訓(xun)中心”

    2017年,學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代

    2017年11月,Maker Faire Shenzhen在(zai)我校(xiao)舉行,我校(xiao)300多名(ming)(ming)學(xue)生創客的(de)86個(ge)項目與(yu)全(quan)球(qiu)知名(ming)(ming)創客精英同臺交(jiao)流、競(jing)技。

    2017年,學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院,致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”

    2017年,深職院首個海外職業教(jiao)育培訓中心(xin)在保(bao)加利亞建立

    2018年(nian),諾獎得(de)主霍夫曼團隊落戶深職院,共同推動國際領(ling)先新材(cai)料研發及(ji)產業化發展

    2016-2018我校(xiao)連續三年位(wei)居中國高職高專院校(xiao)競爭力排行榜首位(wei)


    深職目標

    站在新的起點,圍繞(rao)新一輪科技革命(ming)和產業變革,深(shen)職(zhi)(zhi)院正朝著中(zhong)國(guo)特色(se)、世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)目(mu)標(biao)奮進,為世界職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)貢(gong)獻“深(shen)圳模式”。

    一個率先: 率先建成中國特色、世界一流職業院校

    三個服務: 始終堅持為(wei)黨和國家服務、為(wei)深圳經濟社會(hui)發展服務、為(wei)學生健康成長成才服務

    五個定位: 努力成為職業(ye)教育創新發展的(de)先(xian)行者、適應智(zhi)能時代要求的(de)技術技能人才的(de)搖籃(lan)、企(qi)業(ye)家的(de)搖籃(lan)、深圳(zhen)(zhen)中小微企(qi)業(ye)技術研(yan)發中心、深圳(zhen)(zhen)市民終(zhong)身教育學校與(yu)中國職業(ye)教育師資培訓(xun)重(zhong)要基地



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