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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅(jian)持以(yi)德立(li)(li)人、以(yi)用立(li)(li)業、以(yi)特(te)立(li)(li)校，先(xian)后(hou)創(chuang)造性地提出“深(shen)圳(zhen)的經濟增長點在哪里，我們(men)的專業就(jiu)辦到哪里”、“教授手上要(yao)有油”、“培養能工(gong)(gong)巧(qiao)(qiao)匠型的大學生，大學水平的能工(gong)(gong)巧(qiao)(qiao)匠”等重要(yao)創(chuang)新理念，迅速成為中國高職(zhi)教育(yu)的領頭羊(yang)，創(chuang)造了享(xiang)譽業界的“深(shen)職(zhi)速度”和“深(shen)職(zhi)模式”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)(xue)校招收(shou)首批新生(sheng)開學(xue)(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月(yue)，學校以全優成績通(tong)過全國(guo)人才培(pei)養工(gong)作(zuo)水平(ping)評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校(xiao)實施了(le)“文化育人、復合育人、協同育人”系統改革(ge)，形成了(le)“政(zheng)校(xiao)行企四方聯動、產學(xue)研用(yong)立體推進”的辦學(xue)模(mo)(mo)式(shi)，確(que)立了(le)“德業并進、學(xue)思并舉、腦手并用(yong)”的人才(cai)培養(yang)目標，繼(ji)續引領中(zhong)國高職教育改革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)，構建了(le)內(nei)涵發(fa)展(zhan)(zhan)的“深職模(mo)(mo)式(shi)”，開啟了(le)學(xue)校(xiao)內(nei)涵發(fa)展(zhan)(zhan)、創新發(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)色發(fa)展(zhan)(zhan)的時代。
2006年12月(yue)，學(xue)校成為(wei)首批國家示(shi)范(fan)性高(gao)等職(zhi)業院校建設單位
2008年12月(yue)，深職院—華為合作授權培訓(xun)中心正式成立，這是(shi)華為在全國高校(xiao)中設立的首家授權培訓(xun)中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我(wo)校“專(zhuan)業+”改革首批畢業生(sheng)獲得雙(shuang)證
2009年(nian)11月，學校通過國(guo)家示(shi)范(fan)性高等職業院校建(jian)設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四個(ge)尊重”，推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，努力實(shi)現“三個(ge)服務、五個(ge)定(ding)位、一個(ge)率先”的(de)戰(zhan)略發(fa)展目(mu)標，率先建設中國特色世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)，創造新時(shi)代職業(ye)教育發(fa)展的(de)“深職經驗”，為世(shi)界職業(ye)教育發(fa)展貢獻“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學校與聯合國教科(ke)文組織(zhi)(zhi)簽署(shu)合作協議，同(tong)年(nian)學校獲(huo)批(pi)成立“聯合國教科(ke)文組織(zhi)(zhi)職業教育計劃亞非研究(jiu)與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年(nian)11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我校舉行，我校300多名(ming)(ming)學生(sheng)創(chuang)客(ke)的86個(ge)項目與(yu)全球知名(ming)(ming)創(chuang)客(ke)精英(ying)同臺交(jiao)流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職院首個海外職業教育培訓中心在(zai)保加利亞(ya)建(jian)立
2018年，諾(nuo)獎得主霍夫(fu)曼團隊落戶深職(zhi)院，共(gong)同推動(dong)國(guo)際(ji)領先新材料研發及產業化發展
2016-2018我校連續三(san)年(nian)位居中國(guo)高職高專(zhuan)院校競爭力排(pai)行(xing)榜(bang)首(shou)位
深職目標
站在新(xin)的起點，圍繞新(xin)一(yi)(yi)輪科技革(ge)命和產業(ye)變革(ge)，深職(zhi)院正朝(chao)著(zhu)中國(guo)特(te)色(se)、世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校目標(biao)奮進，為世界(jie)職(zhi)業(ye)教育發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率(lv)先建成中國特色、世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校
三個服務: 始終堅持(chi)為(wei)黨和國家服(fu)務(wu)、為(wei)深圳經濟社會發展服(fu)務(wu)、為(wei)學(xue)生健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)務(wu)
五個定位: 努力(li)成為(wei)職業(ye)教育創新發展的先(xian)行(xing)者、適應智(zhi)能時代要求(qiu)的技(ji)術技(ji)能人才的搖籃、企業(ye)家的搖籃、深(shen)圳中(zhong)小微企業(ye)技(ji)術研發中(zhong)心、深(shen)圳市(shi)民終身教育學校與中(zhong)國職業(ye)教育師資培訓重要基地(di)
