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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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