官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院1993年創(chuang)(chuang)建(jian)，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一。建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院人(ren)艱苦(ku)創(chuang)(chuang)業，開拓進取(qu)，不斷創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念、辦學(xue)體制(zhi)機制(zhi)和(he)人(ren)才培養模式，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。學(xue)校(xiao)依托珠三角(jiao)產(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，秉承深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特(te)區改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，堅持把(ba)立(li)德樹人(ren)作為(wei)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)根(gen)本任務(wu)，立(li)足于職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合的(de)辦學(xue)特(te)色，各項事業取(qu)得驕(jiao)人(ren)成(cheng)(cheng)績，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。為(wei)緊密(mi)契合“中國(guo)制(zhi)造(zao)2025”等(deng)國(guo)家重(zhong)大戰略(lve)和(he)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創(chuang)(chuang)新(xin)驅(qu)動發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve)，學(xue)校(xiao)在2016年底召開的(de)第(di)三次黨代會(hui)工作報告(gao)中提出“三個服務(wu)、五個定位、一個率先”的(de)戰略(lve)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標，始終堅持為(wei)黨和(he)國(guo)家服務(wu)、為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)服務(wu)、為(wei)學(xue)生健康(kang)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才服務(wu)，努(nu)力成(cheng)(cheng)為(wei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)先行者(zhe)、復合式創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)高素質技術技能人(ren)才的(de)搖籃、企業家的(de)搖籃、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中小微企業技術研發(fa)中心、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市民終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)與中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資(zi)培訓重(zhong)要基地(di)，率先建(jian)成(cheng)(cheng)中國(guo)特(te)色、世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)，為(wei)世(shi)界職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。
學(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)(you)留(liu)仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校(xiao)(xiao)區，校(xiao)(xiao)園(yuan)總面(mian)積212萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，校(xiao)(xiao)舍建筑面(mian)積62.17萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米。現有(you)(you)固定資(zi)產總值24.39億元(yuan)，其中(zhong)教(jiao)學(xue)儀器設(she)備總值10.39億元(yuan),教(jiao)學(xue)用計算(suan)機14750臺。圖(tu)書(shu)館藏有(you)(you)紙質(zhi)圖(tu)書(shu)275.8萬(wan)(wan)冊(ce)，電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)135.9萬(wan)(wan)冊(ce)，電(dian)子(zi)期刊74.64萬(wan)(wan)冊(ce)，音視頻18.23萬(wan)(wan)小時(shi)。
全(quan)校現有教(jiao)職員(yuan)工人近(jin)2000人，其中專任教(jiao)師(shi)1434人，正(zheng)高227人，副高671人，博(bo)士447人，享受(shou)國(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)特(te)殊津(jin)貼專家(jia)2名，珠(zhu)(zhu)江學(xue)者7人、海(hai)外高層次(ci)人才28人、國(guo)家(jia)“萬人計劃”教(jiao)學(xue)名師(shi)1人、國(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)名師(shi)3人、省級教(jiao)學(xue)名師(shi)8人、國(guo)家(jia)特(te)支計劃教(jiao)師(shi)1人、廣東特(te)支計劃教(jiao)學(xue)名師(shi)4人。學(xue)校擁有教(jiao)育部(bu)首批(pi)黃大年式教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)1個；引進美(mei)國(guo)霍夫曼(man)(man)諾獎團(tuan)隊(dui)等一批(pi)重量級團(tuan)隊(dui)，成立(li)霍夫曼(man)(man)先進材料研究院(yuan)(yuan)、智(zhi)能科學(xue)與(yu)工程研究院(yuan)(yuan)、智(zhi)能制造研究院(yuan)(yuan)、新(xin)時(shi)代中國(guo)職業教(jiao)育研究院(yuan)(yuan)、社(she)會與(yu)經濟發展研究院(yuan)(yuan)等高端平(ping)臺，為(wei)珠(zhu)(zhu)三角產業發展提供有力(li)支撐(cheng)。
學(xue)校(xiao)設有電子與通信工程(cheng)學(xue)院(yuan)等(deng)14個(ge)二級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)和體育部、工業(ye)(ye)中(zhong)心(xin)等(deng)教學(xue)單位，招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)80個(ge)。全(quan)校(xiao)普通全(quan)日制在校(xiao)生(sheng)32170人(ren)(ren)，外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)生(sheng)120人(ren)(ren)。自辦專(zhuan)科教育在校(xiao)生(sheng)3982人(ren)(ren)。國(guo)(guo)家級(ji)(ji)教學(xue)成(cheng)果(guo)獎14項，國(guo)(guo)家職業(ye)(ye)教育專(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)資源(yuan)庫3項，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)重點(dian)建設示范(fan)專(zhuan)業(ye)(ye)14個(ge)，中(zhong)央財政支(zhi)持實訓基地(di)9個(ge)，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)精品教材12部，國(guo)(guo)家精品課程(cheng)53門，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)精品資源(yuan)共享課43門。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直把人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養作為(wei)(wei)中(zhong)心工作，以培(pei)養適(shi)應(ying)智(zhi)能(neng)(neng)時代(dai)(dai)需(xu)要的復合(he)式(shi)創(chuang)新型(xing)高(gao)素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才為(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)，更新教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，探索實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改革，深入推進產(chan)(chan)(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)、職普融(rong)(rong)(rong)合(he)、理實(shi)融(rong)(rong)(rong)合(he)、技(ji)術(shu)與(yu)文化融(rong)(rong)(rong)合(he)、教育(yu)與(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活融(rong)(rong)(rong)合(he)、現(xian)代(dai)(dai)信息技(ji)術(shu)與(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融(rong)(rong)(rong)合(he)等“六個(ge)融(rong)(rong)(rong)合(he)”，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)、職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯拓展能(neng)(neng)力(li)和幸福生(sheng)(sheng)(sheng)活創(chuang)造能(neng)(neng)力(li)。瞄準(zhun)未來(lai)社會和經濟發(fa)展，緊貼深圳四大支柱產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)和新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)，打造品牌專業(ye)(ye)(ye)，與(yu)華(hua)為(wei)(wei)、ARM、阿里巴巴、平安、比亞迪、裕同(tong)、天健等一(yi)流企(qi)業(ye)(ye)(ye)緊密合(he)作，共(gong)建(jian)華(hua)為(wei)(wei)信息與(yu)網絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、ARM智(zhi)能(neng)(neng)硬件學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、阿里巴巴數字(zi)(zi)貿易學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、平安金融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、比亞迪應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、裕同(tong)數字(zi)(zi)圖文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、天健建(jian)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等11所特色產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，校(xiao)企(qi)共(gong)同(tong)制定專業(ye)(ye)(ye)標(biao)(biao)準(zhun)、共(gong)同(tong)開發(fa)課(ke)程、共(gong)建(jian)師資團隊、共(gong)同(tong)培(pei)養技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才，在服務一(yi)流企(qi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)成(cheng)就(jiu)自身一(yi)流。開設專業(ye)(ye)(ye)文化課(ke)程，大力(li)培(pei)育(yu)工匠精神，厚(hou)植工匠文化，全面推進職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)已累計培(pei)養13.5萬余(yu)名全日制專科(ke)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)初次就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率始終(zhong)保(bao)持在96%以上，多項人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養質(zhi)量指標(biao)(biao)位(wei)居全國高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前列，深受用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)單(dan)位(wei)歡迎(ying)。其中(zhong)，238人(ren)(ren)(ren)次獲(huo)CCIE證(zheng)書(shu)(shu)，31人(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)書(shu)(shu)，57人(ren)(ren)(ren)獲(huo)OCM證(zheng)書(shu)(shu)，221人(ren)(ren)(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)書(shu)(shu)，22人(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)書(shu)(shu)。
學校(xiao)探(tan)索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革，以(yi)“五維一體(ti)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)理念（重(zhong)心(xin)在“教(jiao)育(yu)(yu)”、路(lu)徑在“分層”、目標在“萬(wan)眾”、核心(xin)在“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)”、關鍵在“實踐”）為引領，打造深圳中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發中(zhong)心(xin)、全球技(ji)術技(ji)能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)，以(yi)及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型人才和企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家培養(yang)(yang)的成長搖籃。通過系(xi)統設計、科(ke)學構建，協同推(tui)進從(cong)啟蒙(meng)教(jiao)育(yu)(yu)、預(yu)科(ke)教(jiao)育(yu)(yu)、專(zhuan)門教(jiao)育(yu)(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才培養(yang)(yang)體(ti)系(xi)，搭建“四會(hui)(hui)兩賽(sai)三聯盟(meng)”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交(jiao)流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺，逐(zhu)步完善跨界融合、產(chan)品試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投資的雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務(wu)體(ti)系(xi)，取得(de)良好的社會(hui)(hui)效(xiao)益(yi)。近(jin)年來(lai)獲(huo)評首(shou)批全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)、全國深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革示(shi)(shi)范(fan)(fan)高校(xiao)、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬(wan)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)(shi)范(fan)(fan)基(ji)(ji)地、深圳首(shou)批十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)地等。近(jin)四屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例達到(dao)5%，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)以(yi)(yi)“產學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)用”一體化的科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)導(dao)向，重(zhong)視(shi)技(ji)術轉移和科(ke)(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果轉化。近年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校不斷(duan)深化科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)體制機制改革，大(da)力加強與政府(fu)職(zhi)能部(bu)門以(yi)(yi)及行業(ye)企業(ye)合作(zuo)，組建(jian)成(cheng)立了應(ying)用技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)院、文化創意產品研(yan)(yan)發(fa)院、經濟與社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)研(yan)(yan)究院等三大(da)綜合性研(yan)(yan)發(fa)平(ping)臺(tai)，建(jian)成(cheng)54個市區級(ji)(ji)以(yi)(yi)上科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺(tai),搶抓(zhua)產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)機遇，服務地方(fang)經濟社(she)會和中(zhong)小企業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)。全校累(lei)計(ji)承擔(dan)各(ge)級(ji)(ji)各(ge)類科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)課題5735項(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)國(guo)(guo)家級(ji)(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)103項(xiang)(xiang)。科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)到賬總經費(fei)(fei)達到9.42億(yi)元，其(qi)中(zhong)技(ji)術轉移（橫向科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)）項(xiang)(xiang)目(mu)到賬經費(fei)(fei)3.48億(yi)元；78項(xiang)(xiang)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果獲(huo)部(bu)、省、市級(ji)(ji)獎(jiang)勵(li)；獲(huo)國(guo)(guo)家專(zhuan)利(li)授(shou)權(quan)1949項(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)發(fa)明專(zhuan)利(li)369項(xiang)(xiang)。主(zhu)導(dao)或參與制定國(guo)(guo)際、國(guo)(guo)家、行業(ye)標準74項(xiang)(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視社(she)會(hui)(hui)服(fu)務，發(fa)(fa)揮(hui)品(pin)牌(pai)優勢，致力于推動(dong)現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)系和學(xue)(xue)(xue)習(xi)型社(she)會(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)。做好(hao)(hao)(hao)高(gao)水平師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，打(da)造世界級(ji)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中心；做好(hao)(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技能鑒定及職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)工作，服(fu)務好(hao)(hao)(hao)地(di)方經濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)(yao)；聯合社(she)區(qu)(qu)街道組建(jian)(jian)社(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、特色學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)展(zhan)(zhan)針對社(she)區(qu)(qu)居民的(de)(de)健康、養老、旅(lv)游等培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目，服(fu)務好(hao)(hao)(hao)地(di)方社(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)(yao)；以辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)和教學(xue)(xue)(xue)模式輸出(chu)為主要(yao)(yao)內容，構建(jian)(jian)“理念(nian)—教學(xue)(xue)(xue)—師資(zi)—管理”四(si)位一(yi)體(ti)的(de)(de)精(jing)準幫(bang)扶體(ti)系，服(fu)務好(hao)(hao)(hao)對口支援地(di)區(qu)(qu)和院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。全年重點對口幫(bang)扶11所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，累(lei)計(ji)對口支援西(xi)藏、新疆、貴州等地(di)12個省(sheng)、自治(zhi)區(qu)(qu)的(de)(de)200余所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。全年累(lei)計(ji)開(kai)展(zhan)(zhan)全國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)專師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)2000余人(ren)次、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)12萬余人(ren)次、社(she)會(hui)(hui)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)6000余人(ren)次、深圳市中小學(xue)(xue)(xue)教師繼續教育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)4000余人(ren)次。組建(jian)(jian)西(xi)麗(li)社(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、大鵬旅(lv)游學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等社(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，與社(she)區(qu)(qu)共(gong)同培(pei)(pei)養技能人(ren)才，打(da)造開(kai)放辦學(xue)(xue)(xue)、產教融合的(de)(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教特區(qu)(qu)”；選派核心團(tuan)隊建(jian)(jian)設(she)管理吉安職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)創了特區(qu)(qu)與老區(qu)(qu)攜手共(gong)同發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)典范。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，已(yi)累計與(yu)(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)地區的(de)(de)(de)(de)167所(suo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育機構建立(li)(li)(li)了友好合(he)(he)作(zuo)關系(xi)，包括(kuo)英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等發達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)以(yi)及新西蘭、馬來(lai)(lai)西亞(ya)(ya)、保加(jia)利亞(ya)(ya)、土(tu)耳其、波蘭、匈牙利、緬(mian)甸、老撾等14個(ge)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。雙方在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)活動(dong)(dong)，取得(de)了豐(feng)碩的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)果。開(kai)辦(ban)了國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)商務(wu)（中(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)）、金融管(guan)(guan)理（中(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)）、物(wu)流(liu)管(guan)(guan)理（中(zhong)(zhong)(zhong)美）和(he)(he)軟件技術（中(zhong)(zhong)(zhong)美）5個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)；與(yu)(yu)香(xiang)港專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)院黃克競分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)辦(ban)電氣服(fu)務(wu)工(gong)程高(gao)(gao)級文(wen)(wen)憑合(he)(he)作(zuo)課(ke)程，畢業(ye)生獲(huo)得(de)深(shen)港兩地畢業(ye)資(zi)格，并成(cheng)(cheng)為(wei)首批(pi)(pi)獲(huo)得(de)招(zhao)收海外(wai)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生資(zi)質的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)首個(ge)獲(huo)批(pi)(pi)面向港澳(ao)臺自主招(zhao)生的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還聯合(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)興、招(zhao)商港口等一(yi)(yi)批(pi)(pi)世界一(yi)(yi)流(liu)企(qi)業(ye)“走(zou)出(chu)(chu)去”，服(fu)務(wu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”倡議。在(zai)馬來(lai)(lai)西亞(ya)(ya)馬六甲(jia)應(ying)用技術大學(xue)(xue)(xue)(xue)設立(li)(li)(li)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)培訓中(zhong)(zhong)(zhong)心，推動(dong)(dong)馬來(lai)(lai)西亞(ya)(ya)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類(lei)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全面對(dui)接深(shen)職(zhi)(zhi)院標準。依托(tuo)在(zai)保加(jia)利亞(ya)(ya)成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)培訓中(zhong)(zhong)(zhong)心，輸出(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)業(ye)標準。應(ying)邀為(wei)柬埔寨、蒙(meng)古等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育代表團(tuan)舉行專(zhuan)題培訓班，輸出(chu)(chu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育經驗。加(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)，成(cheng)(cheng)為(wei)聯合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)全球(qiu)聯系(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)心之一(yi)(yi)，獲(huo)批(pi)(pi)成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)聯合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育計劃亞(ya)(ya)非(fei)研(yan)究與(yu)(yu)培訓中(zhong)(zhong)(zhong)心。在(zai)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)知名度與(yu)(yu)影(ying)響力的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，為(wei)推動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)語言文(wen)(wen)化走(zou)出(chu)(chu)去做出(chu)(chu)了積極貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成績顯著。2001年(nian)首(shou)家通過國(guo)(guo)家示(shi)(shi)范(fan)性高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地(di)(di)優(you)秀評估，2009年(nian)通過國(guo)(guo)家示(shi)(shi)范(fan)性高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)項目(mu)驗(yan)(yan)收(shou)，成為我(wo)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領域首(shou)批(pi)(pi)國(guo)(guo)家級(ji)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)。近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后榮獲“全(quan)(quan)國(guo)(guo)文(wen)明單位”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先進單位”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)一(yi)流(liu)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)單位”、“首(shou)批(pi)(pi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)創新創業(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)先進集(ji)體”、“中(zhong)國(guo)(guo)十(shi)大最具就業(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)典(dian)型(xing)經驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)競爭力示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國(guo)(guo)十(shi)大創新型(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”、“黃(huang)炎培優(you)秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)(yu)人創新創業(ye)(ye)基(ji)地(di)(di)”“廣(guang)東(dong)省文(wen)明單位”、“廣(guang)東(dong)省職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先進集(ji)體”、“廣(guang)東(dong)省首(shou)批(pi)(pi)大學(xue)(xue)生創新創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省一(yi)流(liu)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)單位”“深圳市創新創業(ye)(ye)基(ji)地(di)(di)”等(deng)(deng)榮譽稱號。
(數據截止(zhi)到2020年11月16日）
