深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代(dai)服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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