建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
1、模式探索(1993—2005)
建校初期至21世紀(ji)初,深職院堅持以(yi)(yi)服(fu)務為宗(zong)旨,以(yi)(yi)就業為導向,走產學(xue)(xue)(xue)研結合道路,先后提出(chu)“經濟增長(chang)點(dian)在哪(na)里,我們就把專業辦到(dao)哪(na)里”、以(yi)(yi)“三(san)貼近(jin)(jin)原(yuan)則”(貼近(jin)(jin)生(sheng)產、貼近(jin)(jin)工藝(yi)、貼近(jin)(jin)技(ji)術)開發(fa)和(he)建設課程(cheng)、倡導“三(san)明治”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法,培養(yang)“大(da)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)的(de)能工巧匠”和(he)“能工巧匠型(xing)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)”等一(yi)系列創(chuang)新(xin)理念和(he)實踐(jian),強化實踐(jian)實訓,實現了從“本科壓縮(suo)型(xing)”模(mo)式(shi)到(dao)實踐(jian)導向的(de)轉(zhuan)變,有力地促進了學(xue)(xue)(xue)校的(de)發(fa)展和(he)人才(cai)培養(yang)質(zhi)量的(de)提高(gao)(gao)。2003年(nian)9月在教(jiao)(jiao)育部首次組織的(de)全國高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院校人才(cai)培養(yang)工作水(shui)平(ping)評估中(zhong)我校成績(ji)獲(huo)得(de)全優,2001年(nian)和(he)2005年(nian)連續兩屆獲(huo)得(de)國家級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果一(yi)等獎,辦學(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)和(he)辦學(xue)(xue)(xue)效益得(de)到(dao)社(she)會各界高(gao)(gao)度肯(ken)定。
2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行
2、內涵提升(2006—2015)
“十一(yi)五”和“十二五”期間,學校(xiao)(xiao)以國家(jia)示范校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)為契機(ji),全面深(shen)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)企(qi)合作、工(gong)學結合,并實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”的(de)“三育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)革(ge)。2006年(nian)學校(xiao)(xiao)正式(shi)入選(xuan)(xuan)“國家(jia)示范性高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)計劃”首批建(jian)設(she)(she)院(yuan)校(xiao)(xiao),并于2009年(nian)通過驗(yan)收,建(jian)成國家(jia)級(ji)示范專業(ye)(ye)(ye)(ye)10個,建(jian)成國家(jia)精品(pin)(pin)課程53門,省級(ji)精品(pin)(pin)課程70 門,入選(xuan)(xuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部精品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)材12部,入選(xuan)(xuan)國家(jia)規劃教(jiao)(jiao)材166部。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學的(de)運行機(ji)制(zhi)上實現(xian)政府、學校(xiao)(xiao)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)四方聯動,在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學的(de)功(gong)能上實現(xian)生產、教(jiao)(jiao)學、創新研發、應(ying)用(yong)服務的(de)立體化(hua)(hua)推進。2011年(nian)起(qi)全面推進復合式(shi)創新型高(gao)素質高(gao)技能人(ren)(ren)才培養改(gai)革(ge),建(jian)立“主干(gan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展專業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)復合式(shi)專業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺,從頂(ding)層科學設(she)(she)計人(ren)(ren)才培養方案。獲國家(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)學成果二等獎7項(xiang)。
國家級(ji)教學(xue)成(cheng)果二(er)等獎 |
7項 |
國家級示(shi)范專業 |
10個 |
國家精品(pin)課程 |
53門 |
省級精品課程 |
70 門 |
入選教育部(bu)精品教材(cai) |
12部 |
入選十(shi)一、十(shi)二五(wu)國家規劃教材 |
166部 |
深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書
3、深化改革(2016—至今)
進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”(即產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、職(zhi)普融(rong)合(he)、理(li)實融(rong)合(he)、技術(shu)與(yu)(yu)文(wen)化融(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)生活融(rong)合(he)、現代信息技術(shu)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)合(he)),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。2016年(nian)和2017年(nian),學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)省(sheng)級(ji)(ji)品牌建(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業16個(ge)(ge),2017年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)省(sheng)一流院校(xiao)建(jian)設(she)(she)單位,立(li)項建(jian)設(she)(she)高(gao)水平專(zhuan)(zhuan)業12個(ge)(ge)。建(jian)成省(sheng)級(ji)(ji)重點專(zhuan)(zhuan)業8個(ge)(ge)。建(jian)成國家級(ji)(ji)精(jing)品開放課程(cheng)43門(men),省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)品開放課程(cheng)41門(men)。
4、圖說教學
自2005年(nian)起,我校共立項建設中(zhong)(zhong)央、省(sheng)、市實訓基(ji)地(di)(di)(di)62項。其中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)央財政支(zhi)持實訓基(ji)地(di)(di)(di)9個,省(sheng)級實訓基(ji)地(di)(di)(di)9個,省(sheng)級大學(xue)(xue)生校外實踐教學(xue)(xue)基(ji)地(di)(di)(di)8個,深圳(zhen)市大學(xue)(xue)生校外實踐教學(xue)(xue)基(ji)地(di)(di)(di)34個。省(sheng)級高職教育專項資金公共實訓中(zhong)(zhong)心2個。
2011年以來,我校共(gong)有2592名(ming)學子(zi)在(zai)各級(ji)各類技能(neng)大(da)(da)(da)賽中獲(huo)(huo)獎(jiang)。其(qi)中獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)際級(ji)獎(jiang)項(xiang)170人(ren)(ren)次,獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)家級(ji)獎(jiang)項(xiang)600人(ren)(ren)次,獲(huo)(huo)得(de)(de)省級(ji)獎(jiang)項(xiang)1119人(ren)(ren)次,獲(huo)(huo)得(de)(de)市級(ji)獎(jiang)項(xiang)294人(ren)(ren)次,獲(huo)(huo)得(de)(de)校級(ji)技能(neng)大(da)(da)(da)賽獎(jiang)項(xiang)409人(ren)(ren)次。2016-2017年度,我校獲(huo)(huo)得(de)(de)廣東(dong)省職(zhi)業院校技能(neng)大(da)(da)(da)賽“特殊貢獻獎(jiang)”。
國家級示范專業
No. |
專(zhuan)業名稱 |
1 |
電子信息工程 |
2 |
汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術) |
3 |
計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造) |
4 |
2015樓宇(yu)智(zhi)能(neng)化工程技術(改名為建筑(zhu)智(zhi)能(neng)化工程技術) |
5 |
港口與(yu)航運管理 |
6 |
影視動畫 |
7 |
計算(suan)機網絡技術 |
8 |
印刷技術(2015改名為印刷媒體技術) |
9 |
商務英語 |
10 |
珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝) |
11 |
城市園林(2015改名為風景園林設計) |
12 |
食品(pin)生物技術 |
省級品牌專業
No. |
專業 |
備注 |
1 |
商(shang)務英語(yu) |
一類品牌(pai)(第(di)一批) |
2 |
電子(zi)信息(xi)工(gong)程技術 |
一類品牌(第(di)一批) |
3 |
物流(liu)管理 |
二(er)類品牌(第(di)一(yi)批) |
4 |
樓宇智(zhi)能化工程技術 |
二類品(pin)牌(第一批) |
5 |
軟件技術 |
二(er)類品牌(第(di)一批) |
6 |
數字(zi)圖(tu)文信息(xi)技術(shu) |
二類品牌(第一批) |
7 |
國際商務 |
二類品(pin)牌(第一批) |
8 |
游戲設計(ji) |
二(er)類品牌(第一批(pi)) |
9 |
汽車電(dian)子技術 |
二類品(pin)牌(第一批) |
10 |
風景園林設計 |
二類品牌(第二批) |
11 |
電氣自動化技術(shu) |
二類品牌(pai)(第二批(pi)) |
12 |
會計 |
二類品(pin)牌(第二批) |
13 |
商(shang)務日語 |
二(er)類(lei)品牌(第二(er)批) |
14 |
食品生物(wu)技術 |
二(er)類品牌(第二(er)批) |
15 |
市場營銷 |
二(er)類(lei)品牌(第二(er)批) |
16 |
智(zhi)能交(jiao)通技術(shu)運用 |
二類品(pin)牌(第(di)二批(pi)) |