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深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科研(yan)經費突破(po)億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業進行(xing)適(shi)當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人的根本任務，實施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。