學校積(ji)極探(tan)索書院制建設。書院制是實現文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)和專業教育(yu)(yu)相結合,推動學生全(quan)面發(fa)展的(de)一種(zhong)育(yu)(yu)人(ren)新模式(shi),對于(yu)培養復合式(shi)創(chuang)新型人(ren)才具(ju)有重(zhong)要意(yi)義(yi)。
崇(chong)理書院(yuan):由電子與通信工(gong)程(cheng)(cheng)學院(yuan)和機電工(gong)程(cheng)(cheng)學院(yuan)共同建設
三(san)尚書院: 由傳播工程學院建設
博達書院(yuan):由應用化學與生物技術(shu)學院(yuan)、經濟學院(yuan)共(gong)建
杏林(lin)書院(yuan):由醫學(xue)技術與護理(li)學(xue)院(yuan)建設
日新書院:由計算(suan)機工程學(xue)(xue)院、建筑與環境工程學(xue)(xue)院和汽車(che)與交(jiao)通學(xue)(xue)院共建

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