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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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