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深(shen)圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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