
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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