深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve)，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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