深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行適當(dang)調(diao)整，并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。