草莓视频app在线下载

體育部現有專任教師(shi)36人，其中教授8人、副教授15人、講師(shi)12人；博士3人。近年(nian)來，部門(men)積極開(kai)展具有高職特色的體育俱樂部教學(xue)(xue)模式(shi)改(gai)革；收(shou)到明(ming)顯成效，擁有市級教改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)一門(men)，校(xiao)級教改(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)十余項(xiang)(xiang)。部門(men)積極響應學(xue)(xue)校(xiao)新的人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革舉措(cuo)，已培養(yang)了101名社(she)會體育輔修(xiu)專業學(xue)(xue)生(sheng)，并面向2012級學(xue)(xue)生(sheng)繼續招收(shou)拓展專業學(xue)(xue)生(sheng)。

體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)部(bu)以國家體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)總局(ju)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地(di)為(wei)平臺，基(ji)地(di)依托地(di)域文(wen)(wen)化(hua)(hua)、民俗文(wen)(wen)化(hua)(hua)、區域文(wen)(wen)化(hua)(hua)等優勢，逐步開展(zhan)具有(you)特色的(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，形成以絲綢之路體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；武術與民族傳(chuan)統體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課程(cheng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；社區與校(xiao)(xiao)(xiao)園體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；地(di)域非物質文(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)為(wei)主的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)。同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實施(shi)了(le)強身健體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工程(cheng)，大(da)力加(jia)強對職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與建(jian)設(she)，并學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)逐漸發展(zhan)成為(wei)集科研(yan)(yan)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、服務為(wei)一體(ti)(ti)(ti)的(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地(di)，現(xian)已取得(de)了(le)一定的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成果。部(bu)門(men)還(huan)積極參(can)加(jia)國內外的(de)學(xue)(xue)術交流活動，并在大(da)會(hui)上發表論文(wen)(wen)，研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成果在學(xue)(xue)界產生了(le)一定的(de)影(ying)響。目前(qian)，部(bu)門(men)師資力量雄厚，年(nian)齡結構、學(xue)(xue)歷(li)與職(zhi)稱(cheng)結構較為(wei)合理，具有(you)從(cong)事研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)的(de)師資和設(she)施(shi)條件(jian)，并制定了(le)三年(nian)的(de)發展(zhan)規劃。

部門以(yi)國家體(ti)育(yu)(yu)(yu)總局體(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)(jiu)基地(di)(di)為(wei)平臺，依(yi)托地(di)(di)域(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、民俗(su)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、區域(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)等優勢(shi)，開展(zhan)具有(you)特色的體(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)(jiu)，形成了(le)以(yi):絲(si)綢之路體(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)(jiu)； 武術與(yu)(yu)民族傳統體(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)(jiu)；體(ti)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)(jiu)；社(she)區與(yu)(yu)校園體(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)(jiu)；地(di)(di)域(yu)非物質文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)遺(yi)產研究(jiu)(jiu)為(wei)主的研究(jiu)(jiu)體(ti)系。

同時，學(xue)校實(shi)施的(de)學(xue)生強身健體教育(yu)工程,全面開展(zhan)了對(dui)職業(ye)教育(yu)中學(xue)校體育(yu)教育(yu)的(de)研究(jiu)(jiu)與建(jian)設(she)，其中“社會體育(yu)”在學(xue)校 “三(san)育(yu)人”的(de)人才培(pei)養模式(shi)改革中，已成為面向全校學(xue)生開設(she)的(de)拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)。學(xue)校將(jiang)逐漸發(fa)展(zhan)成為集科研、教學(xue)、服(fu)務為一(yi)體的(de)體育(yu)文(wen)化(hua)研究(jiu)(jiu)基地。部(bu)門(men)還(huan)積極(ji)參加國內外的(de)學(xue)術(shu)交流活動，研究(jiu)(jiu)成果在學(xue)術(shu)界(jie)也(ye)產生了一(yi)定的(de)影響(xiang)。部(bu)門(men)師資(zi)力量雄厚，年(nian)齡結(jie)構、學(xue)歷與職稱結(jie)構合理(li)，具有從事(shi)研究(jiu)(jiu)的(de)師資(zi)和設(she)施條件，并(bing)制(zhi)定了三(san)年(nian)的(de)發(fa)展(zhan)規劃。