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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人才培養模式日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”，人才培養模式日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破(po)億(yi)元大(da)關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生時將依據實際情(qing)況對專業進(jin)行適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院開始試行專業大類、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術學院招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。