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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育教學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教育教學改(gai)革，實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育教學方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突破億元大關(guan)，累計科(ke)研經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級(ji)科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實(shi)力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。