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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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