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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

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