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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業發(fa)展，堅持產教融合，專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展領域(yu)；形成了專業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億元大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學院開(kai)始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。