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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并在部分(fen)學院開(kai)始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。