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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達(da)(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

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學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。