官方微博
官方微信
深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院第(di)七屆校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和貫徹落實教(jiao)育部(bu)《高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會規程》（教(jiao)育部(bu)令第(di)35號），圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)中心工作(zuo)，結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術事(shi)務發展(zhan)的(de)實際，積極發揮(hui)教(jiao)授治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)用，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設、人才培養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術評價和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設等(deng)事(shi)項上，公平、公開、公正(zheng)地履行職(zhi)(zhi)責，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)。現將2015年度校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會運行和履職(zhi)(zhi)情(qing)況總結報(bao)告如下：
一、2015年度校學術委(wei)員會(hui)（含各專門(men)委(wei)員會(hui)）的工作及(ji)運行情況
2015年度(du)，深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院第七屆(jie)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)共有35位委(wei)(wei)員，在科學(xue)(xue)研(yan)究、學(xue)(xue)術(shu)評價及學(xue)(xue)風(feng)建設等方面發(fa)揮了重要作(zuo)用。根據校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)的(de)(de)主(zhu)要職(zhi)能及各專(zhuan)門委(wei)(wei)員會(hui)的(de)(de)職(zhi)能分工，本年度(du)先后召開學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)（含專(zhuan)門委(wei)(wei)員會(hui)）會(hui)議3次。根據規定(ding)，凡是會(hui)議所(suo)決定(ding)的(de)(de)事項都進行了公(gong)示。
1. 2015年(nian)1月15日，校學(xue)術委員(yuan)會(hui)召開第一次(ci)會(hui)議，審議及表決2015年(nian)學(xue)術著(zhu)作(zuo)(zuo)資助(zhu)及 2015年(nian)校級項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)(xiang)資助(zhu)兩(liang)項(xiang)(xiang)(xiang)內(nei)容。經過審議表決擬定(ding)《時尚的傳統——嶺南“香云紗”的民俗志》等22部著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)校2015年(nian)度出(chu)版(ban)基金資助(zhu)著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，彩色數字圖像質量客觀評價技術等38個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)正式立項(xiang)(xiang)(xiang)2015年(nian)校級項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。
2．2015年(nian)(nian)(nian)7月13日(ri)，校學術(shu)委員(yuan)會召開第二次(ci)會議(yi)，審議(yi)及(ji)表(biao)決2014年(nian)(nian)(nian)度(du)學術(shu)著(zhu)(zhu)作獎(jiang)(jiang)；藝(yi)術(shu)作品展(zhan)播(bo)(bo)、演(yan)出、收藏類(lei)獎(jiang)(jiang)；科(ke)研創(chuang)(chuang)新獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)勵以及(ji) 2015年(nian)(nian)(nian)校級科(ke)研創(chuang)(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)項目立項資(zi)助。審議(yi)及(ji)表(biao)決通過《中德應(ying)用(yong)型人才培養模式的比(bi)較研究與實踐》等(deng)6部著(zhu)(zhu)作獲2014年(nian)(nian)(nian)度(du)學術(shu)著(zhu)(zhu)作獎(jiang)(jiang)，《靜物》等(deng)10個(ge)藝(yi)術(shu)作品獲藝(yi)術(shu)作品展(zhan)播(bo)(bo)、演(yan)出、收藏類(lei)獎(jiang)(jiang)，《國家荔枝龍眼產業技(ji)術(shu)體系深圳綜合試驗站項目》等(deng)7個(ge)項目獲科(ke)研創(chuang)(chuang)新獎(jiang)(jiang)；大數據應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)團隊(dui)等(deng)8個(ge)項目立項為2015年(nian)(nian)(nian)校級科(ke)研創(chuang)(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)。
3．2015年(nian)12月31日，校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會(hui)召開(kai)第三次會(hui)議(yi)，審議(yi)及(ji)(ji)表決(jue)2016年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)著(zhu)作出(chu)版基金資(zi)(zi)助(zhu)、2016年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)(xiang)資(zi)(zi)助(zhu)情況及(ji)(ji)2012-2015年(nian)資(zi)(zi)助(zhu)建設的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)平臺團隊(dui)考核驗收情況，最后(hou)介(jie)紹2015年(nian)科研工作總體(ti)情況及(ji)(ji)2016年(nian)科研工作重點(dian)。經(jing)過(guo)審議(yi)表決(jue)擬定《近(jin)代漢語有標記被動句研究》等22部著(zhu)作/作品作為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)2016年(nian)度(du)出(chu)版基金資(zi)(zi)助(zhu)著(zhu)作/作品，《含硫(liu)聚氨酯丙烯酸酯的(de)合(he)成及(ji)(ji)應用性研究》等34個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)正式立項(xiang)(xiang)(xiang)2016年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。經(jing)過(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會(hui)審定，2012年(nian)7月立項(xiang)(xiang)(xiang)的(de)11個平臺7個團隊(dui)，都達到了驗收標準，全部通過(guo)驗收。
二、校學(xue)術委員會下一步工作設想
（一）探索建立委員履職的激勵與約束制度
校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)術(shu)水(shui)平(ping)高、社會(hui)(hui)影響(xiang)力大的(de)(de)教(jiao)授，他(ta)們(men)往往承(cheng)擔了(le)大量(liang)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)科研任務(wu)，校(xiao)外學(xue)(xue)術(shu)事(shi)務(wu)比較繁忙，有(you)些委(wei)(wei)員(yuan)還(huan)擔任了(le)行政(zheng)職(zhi)務(wu)，導致(zhi)投(tou)入到學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)工(gong)作(zuo)難(nan)免時間和(he)(he)(he)精力不足，影響(xiang)了(le)工(gong)作(zuo)質(zhi)量(liang)和(he)(he)(he)效率。教(jiao)育部學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)新(xin)規(gui)程(cheng)賦(fu)予(yu)了(le)新(xin)形勢下學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)更多的(de)(de)職(zhi)責權限，也對學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)提出了(le)很(hen)多新(xin)的(de)(de)要求(qiu)。學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)及其秘(mi)書處(chu)都將擔負較之以往更多的(de)(de)任務(wu)和(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)。因此(ci)，應當探索建(jian)立制(zhi)度約(yue)束和(he)(he)(he)政(zheng)策(ce)激勵措施，對學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)履(lv)職(zhi)進行考核(he)和(he)(he)(he)評估，對于(yu)積極履(lv)職(zhi)并有(you)突出貢獻的(de)(de)委(wei)(wei)員(yuan)給(gei)予(yu)表(biao)彰。
（二）進(jin)一步(bu)完善學術委(wei)員(yuan)會工作機(ji)制
進(jin)一步完(wan)善學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機(ji)制，著(zhu)力發揮(hui)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)作(zuo)為學(xue)(xue)術(shu)最高學(xue)(xue)術(shu)機(ji)構的(de)(de)作(zuo)用；理順校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)與(yu)其專門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)職責關系，支持(chi)各(ge)專門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)按照各(ge)自規程(cheng)的(de)(de)規定(ding)獨立(li)開展(zhan)工(gong)作(zuo)；完(wan)善校(xiao)院兩級學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)職責關系，有效發揮(hui)院級單位學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)重要功能(neng)；完(wan)善學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)職能(neng)部門(men)和基(ji)層行政組織的(de)(de)關系，做(zuo)到既分(fen)工(gong)明確又相互協調。
