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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院第(di)七屆校學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)認真學(xue)(xue)習和(he)貫徹(che)落實(shi)教育(yu)部《高等學(xue)(xue)校學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)規(gui)程》（教育(yu)部令第(di)35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)校的(de)中心工作，結合學(xue)(xue)校學(xue)(xue)術事務發(fa)(fa)展的(de)實(shi)際，積極發(fa)(fa)揮(hui)教授(shou)治(zhi)學(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)科(ke)建設(she)、人才培(pei)養、科(ke)學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術評價和(he)學(xue)(xue)風建設(she)等事項上，公平(ping)、公開、公正地履行(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)責，促進學(xue)(xue)校科(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)展。現將2015年度校學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)運行(xing)和(he)履職(zhi)(zhi)(zhi)情(qing)況總結報告如下(xia)：
一、2015年(nian)度校學術委員(yuan)(yuan)會（含各專門委員(yuan)(yuan)會）的工作及運行情況
2015年度，深圳職業技術(shu)學(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)共有35位(wei)委(wei)員(yuan)，在科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)、學(xue)術(shu)評價及(ji)(ji)學(xue)風建設等方面發(fa)揮了重(zhong)要作用。根(gen)據校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)主要職能及(ji)(ji)各專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職能分(fen)工，本(ben)年度先(xian)后召(zhao)開學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)（含專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根(gen)據規定，凡(fan)是會(hui)(hui)議所決定的(de)事項(xiang)都(dou)進行了公示。
1. 2015年(nian)1月15日，校(xiao)學術委員(yuan)會召開第一次會議(yi)，審(shen)議(yi)及(ji)表決(jue)2015年(nian)學術著作(zuo)資(zi)(zi)助及(ji) 2015年(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目立項(xiang)資(zi)(zi)助兩(liang)項(xiang)內(nei)容(rong)。經過審(shen)議(yi)表決(jue)擬定《時尚的傳(chuan)統——嶺南“香云紗”的民俗志》等22部著作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為(wei)學校(xiao)2015年(nian)度出版基金資(zi)(zi)助著作(zuo)/作(zuo)品，彩色數(shu)字圖像(xiang)質量客觀評價技術等38個項(xiang)目正式立項(xiang)2015年(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目。
2．2015年(nian)(nian)7月13日，校(xiao)學(xue)術(shu)委員會(hui)召開第二次會(hui)議，審議及表決2014年(nian)(nian)度(du)學(xue)術(shu)著作(zuo)獎(jiang)；藝術(shu)作(zuo)品展播、演(yan)出(chu)、收藏類獎(jiang)；科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新(xin)(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵以及 2015年(nian)(nian)校(xiao)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新(xin)(xin)平(ping)臺、團(tuan)隊項(xiang)目(mu)(mu)(mu)立(li)項(xiang)資助(zhu)。審議及表決通過《中(zhong)德應(ying)用(yong)型人才培養(yang)模式的比較(jiao)研(yan)(yan)究與實踐(jian)》等(deng)(deng)6部著作(zuo)獲2014年(nian)(nian)度(du)學(xue)術(shu)著作(zuo)獎(jiang)，《靜(jing)物》等(deng)(deng)10個藝術(shu)作(zuo)品獲藝術(shu)作(zuo)品展播、演(yan)出(chu)、收藏類獎(jiang)，《國家荔枝龍眼產業(ye)技術(shu)體系(xi)深(shen)圳綜合試驗站項(xiang)目(mu)(mu)(mu)》等(deng)(deng)7個項(xiang)目(mu)(mu)(mu)獲科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新(xin)(xin)獎(jiang)；大數(shu)據應(ying)用(yong)技術(shu)團(tuan)隊等(deng)(deng)8個項(xiang)目(mu)(mu)(mu)立(li)項(xiang)為2015年(nian)(nian)校(xiao)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新(xin)(xin)平(ping)臺、團(tuan)隊。
3．2015年(nian)12月31日，校(xiao)學(xue)術委(wei)員會(hui)召開(kai)第三次會(hui)議，審議及表決2016年(nian)校(xiao)學(xue)術著作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)版(ban)基金資(zi)(zi)助(zhu)、2016年(nian)校(xiao)級項目(mu)立項資(zi)(zi)助(zhu)情(qing)況及2012-2015年(nian)資(zi)(zi)助(zhu)建設的校(xiao)級平(ping)(ping)臺(tai)團隊考核驗收情(qing)況，最(zui)后介紹(shao)2015年(nian)科研(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)總體(ti)情(qing)況及2016年(nian)科研(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)重點。經(jing)過(guo)(guo)審議表決擬定(ding)(ding)《近代漢語有標記被動句研(yan)(yan)究》等22部著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)校(xiao)2016年(nian)度出(chu)(chu)版(ban)基金資(zi)(zi)助(zhu)著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，《含(han)硫聚氨酯(zhi)丙烯酸酯(zhi)的合成(cheng)及應用性研(yan)(yan)究》等34個(ge)(ge)項目(mu)正(zheng)式立項2016年(nian)校(xiao)級項目(mu)。經(jing)過(guo)(guo)校(xiao)學(xue)術委(wei)員會(hui)審定(ding)(ding)，2012年(nian)7月立項的11個(ge)(ge)平(ping)(ping)臺(tai)7個(ge)(ge)團隊，都達到了驗收標準，全部通過(guo)(guo)驗收。
二(er)、校學(xue)術委員會下一步(bu)工作(zuo)設想
（一）探索(suo)建立委員履職的激(ji)勵與約束制度
校學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)均(jun)是學(xue)術(shu)(shu)水平(ping)高、社會(hui)(hui)(hui)影響力(li)(li)大的(de)教授，他們往(wang)往(wang)承(cheng)擔了(le)大量(liang)的(de)教學(xue)科研任務(wu)(wu)，校外學(xue)術(shu)(shu)事務(wu)(wu)比較繁忙，有些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)還(huan)擔任了(le)行政(zheng)職務(wu)(wu)，導致投入到學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)工作難免時間和精力(li)(li)不足，影響了(le)工作質量(liang)和效率。教育部學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)新規程(cheng)賦予了(le)新形勢下學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)更(geng)多的(de)職責權限，也對學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)提(ti)出(chu)(chu)了(le)很多新的(de)要求。學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)及其秘書處都將擔負較之以往(wang)更(geng)多的(de)任務(wu)(wu)和工作。因(yin)此，應當探索建立(li)制度約束和政(zheng)策激(ji)勵(li)措施(shi)，對學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)履職進行考核(he)和評估，對于積(ji)極履職并(bing)有突出(chu)(chu)貢獻(xian)的(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)給予表(biao)彰。
（二）進一步(bu)完善學(xue)術委員會工作機制(zhi)
進一(yi)步完(wan)善學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作機制，著力(li)發(fa)揮校學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)作為學(xue)(xue)(xue)術(shu)最高學(xue)(xue)(xue)術(shu)機構的(de)作用；理順校學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)與其專門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)職(zhi)(zhi)責關(guan)(guan)系，支持各(ge)專門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)按照各(ge)自規(gui)程的(de)規(gui)定獨立開展(zhan)工(gong)作；完(wan)善校院兩級學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)職(zhi)(zhi)責關(guan)(guan)系，有效發(fa)揮院級單位(wei)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)重要功能；完(wan)善學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)與學(xue)(xue)(xue)校職(zhi)(zhi)能部門(men)和基層行政(zheng)組織的(de)關(guan)(guan)系，做到既分(fen)工(gong)明(ming)確又相互協調。
