學校各單位：

　　《深圳職業技術學院2016年工作要點(dian)》已經(jing)學校研究通過，現予印(yin)發，請遵照執行。

　　                                                   深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院

　　                                                    2016年(nian)3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是(shi)“十(shi)(shi)三(san)五”開(kai)局之年(nian)，也是(shi)全(quan)(quan)面深化改革的(de)關鍵(jian)之年(nian)。學校2016年(nian)工作的(de)總體指導思想(xiang)是(shi)：全(quan)(quan)面貫徹(che)黨的(de)十(shi)(shi)八大和(he)十(shi)(shi)八屆三(san)中、四中、五中全(quan)(quan)會精神，深入學習貫徹(che)習近平總書記系列重要講話精神，落實全(quan)(quan)面從嚴治黨要求(qiu)，以(yi)立德樹人(ren)為根本(ben)，以(yi)提(ti)高質(zhi)量為核心，深化供給側改革，從“需求(qiu)端”和(he)“供給側”兩方面協調“共振”，促進(jin)市(shi)場需求(qiu)和(he)人(ren)才(cai)供給的(de)良(liang)性(xing)互動，進(jin)一(yi)步夯實“三(san)育人(ren)”改革內涵，力爭在重點(dian)領域和(he)關鍵(jian)環節(jie)再上一(yi)個新臺階，打好“十(shi)(shi)三(san)五”發展“開(kai)局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深(shen)入(ru)學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記系列重要講話(hua)精神(shen)。將(jiang)學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記系列重要講話(hua)精神(shen)貫(guan)穿工(gong)作(zuo)始終(zhong)。深(shen)入(ru)學習(xi)貫(guan)徹落實黨(dang)(dang)(dang)的十八大(da)，十八屆(jie)三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)(hui)精神(shen)以及全(quan)國(guo)、省(sheng)、市(shi)“兩(liang)(liang)會(hui)(hui)”精神(shen)，學習(xi)黨(dang)(dang)(dang)章和《中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)廉潔自(zi)律(lv)準則》、《中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)紀律(lv)處分條例(li)》等(deng)制度規(gui)(gui)定(ding)，進(jin)一(yi)步增強政治意識(shi)(shi)、大(da)局(ju)意識(shi)(shi)、核心意識(shi)(shi)、看齊意識(shi)(shi)。在全(quan)體黨(dang)(dang)(dang)員中(zhong)(zhong)開展“兩(liang)(liang)學一(yi)做”（學黨(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)規(gui)(gui)、學系列講話(hua)，做合格黨(dang)(dang)(dang)員）學習(xi)教育。

　　2.落實全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)要求(qiu)。貫徹落實學校《關于全面(mian)推進(jin)從嚴(yan)治黨(dang)的(de)實施(shi)意(yi)見》。鞏(gong)固(gu)“三嚴(yan)三實”專題(ti)教(jiao)育成(cheng)果，將“三嚴(yan)三實”要求(qiu)制度化(hua)、常態化(hua)、長效化(hua)。堅持開展管理干部寒暑期讀書活動(dong)，中層以上(shang)管理干部每年撰寫讀書報告至少1篇(pian)。研究制定舉措辦法，抓好黨(dang)員(yuan)組織關系(xi)排查工作(zuo)，深入開展學習教(jiao)育活動(dong)，打通(tong)全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)向基層延伸的(de)“最后一(yi)公(gong)里”。

　　3.加(jia)強(qiang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)。確定2016年(nian)為(wei)學(xue)校(xiao)“基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)年(nian)”。全面(mian)推進(jin)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，研究出(chu)臺(tai)《關于進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)意見》，開展基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部活動(dong)(dong)創新案例遴選。深(shen)入實(shi)施基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)“書記項(xiang)目”，開展分黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)總支(zhi)(zhi)）書記抓(zhua)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)專項(xiang)述職評議考(kao)核(he)工作(zuo)。貫徹落實(shi)《中國共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)工作(zuo)細則》，進(jin)一(yi)步做(zuo)好黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展和(he)教育管理工作(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)內政治生活。建(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)示范(fan)崗”、“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任區”制度。定期(qi)舉辦黨(dang)(dang)(dang)性教育活動(dong)(dong)月活動(dong)(dong)，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)章、重溫入黨(dang)(dang)(dang)誓詞。創新黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)平(ping)(ping)臺(tai)，以“書院制”為(wei)平(ping)(ping)臺(tai)推動(dong)(dong)學(xue)生公寓(yu)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，進(jin)一(yi)步完善黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)進(jin)學(xue)生公寓(yu)的(de)(de)“三(san)個一(yi)”模(mo)式；堅持(chi)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)帶(dai)團建(jian)(jian)(jian)，進(jin)一(yi)步創新“志(zhi)愿服務(wu)+社(she)團活動(dong)(dong)”組織生活模(mo)式。

　　4.做(zuo)(zuo)好(hao)新(xin)(xin)形(xing)(xing)勢(shi)下統(tong)戰工(gong)(gong)作(zuo)。貫徹落實(shi)《中國共產黨(dang)統(tong)一(yi)戰線工(gong)(gong)作(zuo)條例（試行(xing)）》，圍繞《******深圳市委(wei)統(tong)戰部(bu)2016年工(gong)(gong)作(zuo)要點》，認真做(zuo)(zuo)好(hao)我(wo)校統(tong)一(yi)戰線工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)(zuo)好(hao)新(xin)(xin)形(xing)(xing)勢(shi)下的民族宗教工(gong)(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打(da)造(zao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人精品成果(guo)(guo)。編(bian)制《校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)規劃綱(gang)要（2016-2025）》，全面加(jia)強校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)。推進《中(zhong)國高職院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人研究與(yu)實踐成果(guo)(guo)系列(lie)(lie)叢書》編(bian)寫工作。做好職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教育(yu)(yu)基地(di)建設(she)。加(jia)強專(zhuan)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)，進《專(zhuan)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)系列(lie)(lie)叢書》、通(tong)識課程系列(lie)(lie)教材出版工作，打(da)造(zao)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人精品成果(guo)(guo)。

　　6.加強(qiang)復(fu)合育人(ren)(ren)內涵建設。做好(hao)品(pin)牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)、特色專業(ye)(ye)(ye)(ye)、重點專業(ye)(ye)(ye)(ye)建設工作。推(tui)進“三育人(ren)(ren)”示范專業(ye)(ye)(ye)(ye)建設。完善“主干專業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)”的復(fu)合式(shi)專業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺，創新拓(tuo)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)管理機制，抓好(hao)校級拓(tuo)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)建設。全(quan)面總結復(fu)合育人(ren)(ren)工作，固化復(fu)合育人(ren)(ren)成果。

　　7.構筑高質量協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)。做好(hao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育運行機制協(xie)同(tong)創新中(zhong)心(xin)、聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文組織(zhi)職(zhi)(zhi)教(jiao)聯(lian)系中(zhong)心(xin)、國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業教(jiao)育研(yan)究院深圳分院、南方職(zhi)(zhi)業教(jiao)育研(yan)究院等協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)建設(she)。做好(hao)信息通信技術協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)、IT國(guo)(guo)(guo)際化人(ren)才(cai)培養協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)兩個(ge)省(sheng)級(ji)協(xie)同(tong)育人(ren)平(ping)臺(tai)建設(she)。努力辦好(hao)首(shou)屆國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)業教(jiao)育深圳論壇、第十二屆文博會(hui)分會(hui)場(chang)。

　　8.科學謀(mou)劃“十三五(wu)”發(fa)展。做好(hao)“十三五(wu)”規劃編制工作，深化(hua)關鍵領(ling)域三大重點(dian)改革，落實(shi)創新發(fa)展九項提升工程，打好(hao)“十三五(wu)”發(fa)展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供給側改革。將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供給與經濟轉(zhuan)型升級緊密(mi)綁定(ding)，完善專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招生(sheng)計(ji)劃動(dong)態調整評價機制，實現綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、預警(jing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)動(dong)態管理，優化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布局結構。深化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類招生(sheng)，不斷優化(hua)生(sheng)源結構。

　　10.完(wan)善產教融合機(ji)制(zhi)(zhi)。加強與(yu)知名企(qi)業(ye)深度(du)合作(zuo)，推進校(xiao)際、校(xiao)企(qi)、校(xiao)所(suo)、校(xiao)地深度(du)合作(zuo)，完(wan)善產教融合機(ji)制(zhi)(zhi)。探索(suo)混(hun)合所(suo)有制(zhi)(zhi)建(jian)設模式，以(yi)項目為牽(qian)引，吸引行業(ye)、企(qi)業(ye)以(yi)資(zi)本(ben)、知識(shi)、技術、管理(li)等要素參與(yu)辦(ban)學。

　　11.推(tui)進現代職(zhi)(zhi)業教育(yu)體系建設(she)。繼續深化應用型本(ben)科人才(cai)(cai)培養改革，探索中職(zhi)(zhi)與高職(zhi)(zhi)乃至(zhi)更高層(ceng)次(ci)應用型人才(cai)(cai)培養的(de)銜接，搭(da)建職(zhi)(zhi)業教育(yu)人才(cai)(cai)成長“立(li)交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善(shan)創新(xin)(xin)創業人才培(pei)養機制。加強創新(xin)(xin)創業師(shi)資和課程建設以及孵化(hua)服(fu)務，完善(shan)“四(si)會兩賽三(san)聯盟”平臺，健全創新(xin)(xin)創業教育(yu)體系(xi)，正(zheng)式啟用創客(ke)中心(xin)，打(da)造“創客(ke)夢工廠”，把創新(xin)(xin)創業教育(yu)深度融入人才培(pei)養全過(guo)程，健全跨(kua)院系(xi)、跨(kua)專(zhuan)業交叉培(pei)養創新(xin)(xin)創業人才的新(xin)(xin)機制。

　　13.創新(xin)學生管(guan)理(li)服(fu)務模(mo)式(shi)。加強書院內涵(han)建設，突破院系、專業壁(bi)壘，開(kai)展多種(zhong)模(mo)式(shi)的書院探索，完善書院育人模(mo)式(shi)。夯實志愿(yuan)者之校內涵(han)，推動志愿(yuan)服(fu)務從(cong)規模(mo)速度向內涵(han)質量轉型。推進社(she)團振興工程，促進社(she)團參與全員(yuan)化(hua)、規模(mo)化(hua)。加強少數(shu)民族學生管(guan)理(li)和教(jiao)育。探索輔導(dao)員(yuan)學徒制，繼(ji)續開(kai)展“輔導(dao)員(yuan)論壇”，抓(zhua)好學生工作隊伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)”工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設。做好(hao)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)(gong)程(cheng)”建(jian)設規劃（2014－2016年(nian)）》期滿考核工(gong)(gong)作。根據《廣東省高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)(gong)程(cheng)”（2016-2020年(nian)）實施(shi)方(fang)案(an)》要求(qiu)，統籌(chou)制定(ding)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)(gong)程(cheng)”建(jian)設規劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進高(gao)職特色科(ke)(ke)研(yan)管理服務(wu)。探索特色科(ke)(ke)研(yan)分類評價體系(xi)，完(wan)善(shan)科(ke)(ke)研(yan)項目全過程(cheng)管理服務(wu)和科(ke)(ke)研(yan)人(ren)員分類支(zhi)持(chi)培育(yu)。建設高(gao)水平科(ke)(ke)研(yan)創新(xin)(xin)平臺和團(tuan)隊，增強自主(zhu)創新(xin)(xin)和應用研(yan)發能力。積極開展(zhan)聯合(he)培養博士后(hou)，培育(yu)新(xin)(xin)的科(ke)(ke)研(yan)增長點和人(ren)才成長梯隊。

　　16.提高(gao)社會服務水平。優先發展面向行(xing)業企業職工的(de)繼續教(jiao)育，打(da)造深圳(zhen)市行(xing)業企業職工繼續教(jiao)育的(de)重要基地。學習借鑒(jian)(jian)國內外知名企業和(he)教(jiao)育培訓機構運(yun)行(xing)模式，進一步完善(shan)高(gao)職高(gao)專教(jiao)育師資培訓項(xiang)目開發及專家庫。引進國際通行(xing)職業資格證書，積(ji)極參與職業技能鑒(jian)(jian)定及新(xin)工種、專項(xiang)能力(li)標(biao)準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完(wan)成新一輪崗(gang)位聘(pin)(pin)任。制定完(wan)善崗(gang)位設(she)置與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)相關系列文(wen)件(jian)，出臺新的崗(gang)位設(she)置與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)工(gong)作實施方(fang)案，簽訂崗(gang)位續聘(pin)(pin)用(yong)合同，積極穩妥做(zuo)好新一輪崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)工(gong)作。

　　18.深(shen)化績(ji)效(xiao)分配制(zhi)度改革。以(yi)第二輪崗位(wei)聘用為契(qi)機(ji)，進一(yi)步完善以(yi)崗位(wei)責任為重點、績(ji)效(xiao)考核為核心的績(ji)效(xiao)分配制(zhi)度，以(yi)崗定薪，崗變(bian)薪變(bian)，堅持職(zhi)、責、利統(tong)一(yi)，加大獎勵性績(ji)效(xiao)工(gong)資(zi)比重和(he)職(zhi)級差距(ju)，優(you)勞優(you)酬(chou)，充分調(diao)動教職(zhi)工(gong)的工(gong)作積(ji)極(ji)性。

　　19.抓好(hao)師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍(wu)建設(she)。繼續推進(jin)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)程”、“名師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)程”和“國際化工(gong)(gong)(gong)程”，加大(da)高層次人才引進(jin)力度，優化師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍(wu)結構(gou)。優化“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)，建立校企之間“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教師(shi)(shi)(shi)互(hu)(hu)聘互(hu)(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國際(ji)影響(xiang)力(li)。發起成立“一帶(dai)一路”職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)聯盟，與(yu)“一帶(dai)一路”沿(yan)線國家(jia)高校開(kai)展多種(zhong)形(xing)式的(de)交(jiao)流合作(zuo)，增進校際(ji)互訪、合作(zuo)辦(ban)學(xue)、師生交(jiao)流。辦(ban)好深圳國際(ji)友好城市大(da)學(xue)聯盟年(nian)會以(yi)及(ji)國際(ji)創新創業教(jiao)(jiao)育(yu)論壇職業教(jiao)(jiao)育(yu)分論壇。加強(qiang)與(yu)馬來西亞(ya)、印(yin)度尼西亞(ya)等東(dong)(dong)南(nan)亞(ya)國家(jia)，以(yi)及(ji)保加利亞(ya)等東(dong)(dong)歐國家(jia)之(zhi)間的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流合作(zuo)，開(kai)拓在周邊東(dong)(dong)南(nan)亞(ya)國家(jia)及(ji)東(dong)(dong)歐國家(jia)合作(zuo)辦(ban)學(xue)，進一步擴大(da)學(xue)校的(de)國際(ji)影響(xiang)力(li)和輻射力(li)。

　　21.打造國際(ji)化辦(ban)(ban)學(xue)品(pin)牌項(xiang)目。進一步擴大優秀國際(ji)教育資源(yuan)的引進力(li)度，辦(ban)(ban)好中外合作辦(ban)(ban)學(xue)專(zhuan)業(ye)，打造中外合作辦(ban)(ban)學(xue)示范專(zhuan)業(ye)。擴大留學(xue)生特色交(jiao)流項(xiang)目，打造留學(xue)生特色項(xiang)目品(pin)牌。

　　22.加強臺港(gang)(gang)澳(ao)教育合(he)(he)作。繼續(xu)做好深(shen)港(gang)(gang)兩地青年交流(liu)項(xiang)目（萬(wan)人計(ji)劃）的申(shen)報(bao)和(he)實施工作。加強與(yu)臺灣合(he)(he)作院校的雙向交流(liu)。針對香港(gang)(gang)和(he)臺灣學生開(kai)辦(ban)大(da)陸文化交流(liu)周活動。加大(da)與(yu)臺灣、香港(gang)(gang)、澳(ao)門高校之(zhi)間的師(shi)生交流(liu)和(he)教師(shi)培(pei)訓(xun)合(he)(he)作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)園基(ji)(ji)礎(chu)設(she)(she)(she)施(shi)建設(she)(she)(she)。積極推進各校(xiao)區(qu)(qu)重(zhong)大(da)工(gong)程項(xiang)(xiang)目(mu)建設(she)(she)(she)，做(zuo)好校(xiao)園基(ji)(ji)礎(chu)設(she)(she)(she)施(shi)維(wei)修。重(zhong)點做(zuo)好官龍山校(xiao)區(qu)(qu)一期項(xiang)(xiang)目(mu)、華(hua)僑城校(xiao)區(qu)(qu)整體改造工(gong)程、留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)綜合樓內部裝(zhuang)修、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)體育場配套(tao)設(she)(she)(she)施(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)等重(zhong)點項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)作。推動(dong)基(ji)(ji)建工(gong)程信息化建設(she)(she)(she)，開(kai)發(fa)基(ji)(ji)建工(gong)程全過程跟蹤管理系統。

　　24.加強(qiang)后(hou)(hou)勤服(fu)務監(jian)(jian)管(guan)(guan)。繼續健全(quan)(quan)(quan)和完善后(hou)(hou)勤安全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du)，加強(qiang)后(hou)(hou)勤服(fu)務與安全(quan)(quan)(quan)監(jian)(jian)管(guan)(guan)力(li)度(du)，不斷提升(sheng)后(hou)(hou)勤服(fu)務質量，保障后(hou)(hou)勤生產安全(quan)(quan)(quan)。進一步推(tui)(tui)進校屬企業整(zheng)改工作(zuo)，穩(wen)妥完成駕駛員培(pei)訓(xun)中心的整(zheng)改任務。加強(qiang)后(hou)(hou)勤管(guan)(guan)理(li)(li)信(xin)息化建設，積極(ji)推(tui)(tui)進“后(hou)(hou)勤信(xin)息化綜(zong)合服(fu)務平臺”與“學生公(gong)寓數字(zi)化管(guan)(guan)理(li)(li)系統”項(xiang)目(mu)建設。

　　25.鞏固基(ji)礎(chu)(chu)保(bao)障(zhang)(zhang)工程(cheng)。落實“十三五”發展新要求(qiu)，進一步夯實計劃財務、招標采(cai)購、設備資產(chan)、教育(yu)信息、圖書資源等基(ji)礎(chu)(chu)保(bao)障(zhang)(zhang)工程(cheng)，努力建設中(zhong)國特色一流(liu)應用技術型大(da)學(xue)所(suo)需的公共服務和基(ji)礎(chu)(chu)保(bao)障(zhang)(zhang)體系。

　　26.維護校園(yuan)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)穩定。貫徹落實國家(jia)和(he)省市安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)維穩工作(zuo)新部署，加(jia)強意識形態安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理、網絡(luo)(luo)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理、校園(yuan)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理。加(jia)強與(yu)有(you)關政府部門的聯動合(he)作(zuo)，構(gou)建(jian)一體(ti)(ti)化立(li)體(ti)(ti)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)控(kong)網絡(luo)(luo)，加(jia)強對校園(yuan)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱(yin)患的排(pai)查和(he)整治(zhi)，深入開展安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育和(he)宣(xuan)傳，完善突發事件防(fang)范和(he)處(chu)置機制，建(jian)立(li)健全(quan)(quan)風(feng)險隱(yin)患防(fang)控(kong)、評估、整改與(yu)監督的體(ti)(ti)系化工作(zuo)機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)部隊伍建設。嚴格執行干(gan)部選拔任用(yong)工作(zuo)規定，以習近平總(zong)書記提(ti)出的“20字(zi)好(hao)干(gan)部”標準，選好(hao)用(yong)好(hao)干(gan)部。嚴格落實(shi)(shi)領導干(gan)部報(bao)告個人有關事項制(zhi)度(du)，中層管(guan)理(li)(li)干(gan)部報(bao)告親屬(shu)在校(xiao)（含(han)校(xiao)屬(shu)公司(si)）工作(zuo)情(qing)況。研究出臺干(gan)部“能上能下(xia)”管(guan)理(li)(li)實(shi)(shi)施(shi)辦法，通過激勵、獎懲、問責等制(zhi)度(du)安排，實(shi)(shi)現“能者(zhe)上、庸者(zhe)下(xia)、劣者(zhe)汰”的良好(hao)用(yong)人導向和(he)制(zhi)度(du)環境。

　　28.加強師(shi)德師(shi)風(feng)建設。制定師(shi)德建設長效機(ji)制實(shi)施(shi)辦法(fa)，完(wan)善教育(yu)(yu)、宣傳、考(kao)核、監(jian)督、獎懲(cheng)等師(shi)德師(shi)風(feng)建設機(ji)制。加強師(shi)德教育(yu)(yu)，明確教師(shi)以身作則(ze)、教書育(yu)(yu)人的職責(ze)。制定師(shi)德規范標(biao)準，將師(shi)德考(kao)核作為(wei)教師(shi)考(kao)核的重要內容。嚴格師(shi)德懲(cheng)處(chu)，實(shi)行師(shi)德“一(yi)票(piao)否決制”。

　　29.推(tui)進依法(fa)治(zhi)校。以實(shi)施《深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)章程(cheng)》為契機，進一步完善現(xian)代大(da)學治(zhi)理體系。以學校章程(cheng)為依據，對現(xian)行規章制度進行系統清理，全面推(tui)進教育法(fa)治(zhi)化進程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹(che)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)“兩個責任”。認真貫(guan)徹(che)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)《中國共產(chan)黨(dang)廉潔自律準(zhun)則》、《中國共產(chan)黨(dang)紀律處分條例》。堅(jian)持把(ba)紀律和規(gui)矩停在前面，嚴明政(zheng)(zheng)治(zhi)紀律和政(zheng)(zheng)治(zhi)規(gui)矩，聚焦監督執紀問(wen)責。持之以恒落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)中央(yang)八項(xiang)規(gui)定(ding)精神(shen)，堅(jian)持不(bu)懈反對(dui)“四風”。嚴格落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)督辦(ban)問(wen)責制、約談追(zhui)究制、重大事項(xiang)周報制，對(dui)未(wei)能(neng)按時完成(cheng)任務的，進行(xing)督辦(ban)問(wen)責。堅(jian)定(ding)不(bu)移懲治(zhi)腐(fu)敗，加大紀律審查工作力(li)度，綜合運用(yong)談話、問(wen)責等方式，實(shi)(shi)(shi)踐好“四種形態”。

　　31.黨風廉政建設重心(xin)下移。堅持黨風廉政建設工作下沉，將壓(ya)力傳遞到一線、宣(xuan)(xuan)傳教育(yu)監管到一線、陽光透明運行到一線。通(tong)過微信、微博等(deng)新(xin)媒體，運用動漫、圖表等(deng)技術(shu)，加大對(dui)科研(yan)經費管理(li)辦法(fa)、財(cai)務(wu)報(bao)銷規定等(deng)解讀宣(xuan)(xuan)傳。對(dui)財(cai)務(wu)、設備、科研(yan)、采購(gou)、招生等(deng)關鍵領(ling)域關鍵人進(jin)行經常性約(yue)談，每學期不少于3次(ci)，對(dui)問(wen)題早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)提醒、早(zao)(zao)糾正。

　　32.強化重(zhong)(zhong)點(dian)領(ling)域監(jian)督。召開學(xue)校2016年紀(ji)(ji)檢(jian)工作會議(yi)，部(bu)分(fen)中層干部(bu)進(jin)行“述責述德述廉”并現場接受評(ping)議(yi)小(xiao)組評(ping)議(yi)。與全體中層以(yi)上干部(bu)簽訂《黨(dang)風(feng)廉政建(jian)設責任(ren)書(shu)》，并納入考核。集中抓(zhua)好基建(jian)、招生、采購、學(xue)術研(yan)究等重(zhong)(zhong)點(dian)環節，規(gui)范(fan)工程(cheng)項(xiang)目管(guan)理，全程(cheng)廉政監(jian)督“三招一(yi)(yi)用一(yi)(yi)規(gui)范(fan)”（招生錄取、招聘人才、招標(biao)投標(biao)和用人、收費），對學(xue)術腐敗一(yi)(yi)票否決。發布(bu)實施《2016年紀(ji)(ji)檢(jian)重(zhong)(zhong)點(dian)監(jian)督專項(xiang)工作系列方(fang)案》。

                               　　深圳職(zhi)業技(ji)術學院院長辦(ban)公室 2016年3月(yue)17日印發