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學校基本概況
學校(xiao)基本(ben)概況(kuang)
- 2015-10-27 校領導分工情況
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深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
