- 2015-10-27 校領導分工情況
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
學(xue)院地址:廣東省深圳市南(nan)山區留仙大道7098號 郵編:518055
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