深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造業和現代服(fu)務(wu)業等重點發展領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)(jian)校以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破(po)億元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專業進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。