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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創新精(jing)神(shen)，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業發(fa)展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等重點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書、期刊），電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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