
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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