
深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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