深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億元大關，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每(mei)年(nian)招生時將(jiang)依據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。