搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)(quan)校上下認真貫徹落實黨(dang)的十八大(da)精神(shen)和(he)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)，深入開展黨(dang)的群(qun)眾路線教育實踐活動，全(quan)(quan)面深化“文化育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改(gai)革，各項工(gong)作全(quan)(quan)面推進，較好地完成了2013年(nian)度各項工(gong)作任務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)(jiao)育實踐活動(dong)全面(mian)啟動(dong)以來，全校開展各類學習教(jiao)(jiao)育活動(dong)830場(chang)次，校、院兩級(ji)領(ling)導干部(bu)“講學”247場(chang)，參加集中(zhong)學習教(jiao)(jiao)育38792人次；組織召開各層次各類別聽取意見(jian)建議座談會213場(chang)；學校領(ling)導班子制(zhi)定具(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)措施24條，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)34個，目(mu)前，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)18個，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)16個；各二級(ji)單位制(zhi)定具(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)措施185條，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)200個，目(mu)前，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)168個，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)32個。

　　學(xue)(xue)(xue)校黨委認真貫徹落實(shi)中央八項(xiang)規定及省、市(shi)實(shi)施辦法，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀(guan)念、轉(zhuan)作風。2013年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校及各二級單位較(jiao)2012年(nian)同(tong)(tong)期精(jing)簡各類(lei)會(hui)議228個，精(jing)簡各類(lei)文(wen)件54個，清理各類(lei)評比(bi)達標(biao)表彰項(xiang)目38個；同(tong)(tong)2012年(nian)相比(bi)，2013年(nian)學(xue)(xue)(xue)校將校運動會(hui)經費大(da)幅縮減(jian)，減(jian)少(shao)經費支出81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)少(shao)65%；取消元(yuan)旦晚會(hui)教職員工聚餐(can)、抽獎等活(huo)動，減(jian)少(shao)經費支出20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)少(shao)52%；壓縮“三公(gong)”（因(yin)公(gong)出國(guo)、公(gong)務(wu)用車、公(gong)務(wu)接待）經費209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)少(shao)42%。年(nian)初，學(xue)(xue)(xue)校被(bei)市(shi)財政委評定為“深(shen)圳(zhen)市(shi)2012年(nian)度部門(men)決(jue)算先進單位”。

　　教(jiao)育(yu)實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)開展以(yi)來，學校(xiao)(xiao)新修訂(ding)規(gui)章(zhang)制度(du)12部，新建規(gui)章(zhang)制度(du)26部，圍繞規(gui)范管理(li)、重大(da)事項(xiang)決策(ce)、預防懲(cheng)治(zhi)學術腐敗等方面建章(zhang)立制。2013年12月6日，學校(xiao)(xiao)作(zuo)為(wei)全(quan)市教(jiao)育(yu)實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)整改落實(shi)、建章(zhang)立制工作(zuo)先進(jin)典(dian)型在全(quan)市第(di)一批(pi)教(jiao)育(yu)實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)經驗(yan)交(jiao)流(liu)會上發(fa)言(yan)，并獲得(de)市委實(shi)踐辦高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真學(xue)習(xi)貫徹落實黨(dang)的(de)(de)十(shi)八屆(jie)(jie)三中(zhong)(zhong)全(quan)(quan)會(hui)《關(guan)于全(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)決定》精神(shen)，發(fa)布實施《中(zhong)(zhong)共深(shen)(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院委員會(hui)關(guan)于學(xue)習(xi)貫徹落實黨(dang)的(de)(de)十(shi)八屆(jie)(jie)三中(zhong)(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)的(de)(de)意見》，搶占教(jiao)(jiao)育綜合改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)先(xian)機，全(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)。在原有“三育人(ren)”系(xi)統改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組的(de)(de)基(ji)礎上成立(li)全(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組，下設(she)辦公室，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)頂層(ceng)設(she)計和綜合改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺、教(jiao)(jiao)育自覺、創新(xin)自覺，全(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)、復合育人(ren)、協(xie)同(tong)育人(ren)”系(xi)統改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，近(jin)日已正式發(fa)文(wen)(wen)。堅持產(chan)教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作，積極推進現代職業教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)建(jian)設(she)，彰(zhang)顯(xian)了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)價值追求，明確了深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)發(fa)展路徑，標(biao)志著學(xue)校(xiao)(xiao)在內涵發(fa)展、創新(xin)發(fa)展、特色發(fa)展上進入(ru)一個嶄新(xin)的(de)(de)歷史(shi)階段。2013年(nian)11月21日下午，教(jiao)(jiao)育部(bu)副部(bu)長魯昕來校(xiao)(xiao)調研(yan)，高(gao)度(du)肯定和評價學(xue)校(xiao)(xiao)“三育人(ren)”改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)和取得(de)的(de)(de)辦學(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)(wu)分解(jie)書》，將文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人作(zuo)為教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革的先導方(fang)向，進一步(bu)細化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人實施方(fang)案，明確目標(biao)，分解(jie)任務(wu)(wu)，落實責(ze)任，舉(ju)全(quan)校(xiao)之力，探(tan)索構(gou)建多層次(ci)全(quan)方(fang)位文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人體系(xi)。

　　作(zuo)為教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指(zhi)導(dao)委員會(hui)主任和(he)(he)秘(mi)(mi)書處單位，全(quan)國(guo)高職(zhi)院(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)協作(zuo)會(hui)會(hui)長和(he)(he)秘(mi)(mi)書處單位，整合(he)全(quan)國(guo)高職(zhi)院(yuan)校力量共同探索文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)新路(lu)徑；加強文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)重大(da)課(ke)題研究(jiu)，與北大(da)、清華著名專家一(yi)起(qi)承(cheng)擔《當(dang)代中國(guo)大(da)學(xue)精神研究(jiu)》重大(da)課(ke)題研究(jiu)；編制《文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)課(ke)題指(zhi)南》，將文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)校內研究(jiu)課(ke)題納入學(xue)校教(jiao)研課(ke)題。

　　創辦(ban)“麗湖大(da)(da)(da)講(jiang)堂(tang)”，舉辦(ban)“技術與文化”論壇，邀請中科院楊(yang)叔子(zi)院士，北京大(da)(da)(da)學(xue)張學(xue)智教(jiao)(jiao)授(shou)、臺灣慈濟(ji)大(da)(da)(da)學(xue)林安梧教(jiao)(jiao)授(shou)，華中科技大(da)(da)(da)學(xue)陳海春教(jiao)(jiao)授(shou)、原(yuan)深圳市南山(shan)區政協(xie)副(fu)主席、科協(xie)名譽主席陳康候等(deng)(deng)來(lai)校(xiao)舉辦(ban)文化育(yu)(yu)人(ren)講(jiang)座；舉行“西麗湖詩會(hui)”、“客家山(shan)歌進校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、“金鐘獎”專家評(ping)委(wei)進校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、深圳音樂家協(xie)會(hui)合唱團進校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)(deng)系列高雅文化活動，文化育(yu)(yu)人(ren)成為(wei)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)文化的主旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程體系，遴選50余門(men)課(ke)程作為(wei)文(wen)理交叉學科(ke)通識(shi)課(ke)，遴選涵(han)蓋9大模塊的100余門(men)課(ke)程作為(wei)文(wen)化(hua)素(su)質校(xiao)級公共選修課(ke)，初(chu)步構建了(le)一套文(wen)理貫通、技術(shu)文(wen)化(hua)特色(se)鮮明、覆蓋全校(xiao)學生的文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程體系。

　　書(shu)院文(wen)化(hua)落地生根，崇理書(shu)院、杏林書(shu)院分別在(zai)電信學院、醫護學院正式(shi)運行，兩院學生共3506人(ren)，成立宿區85個，師生輔導(dao)、知心工程、愛心超市等(deng)系列特色(se)書(shu)院文(wen)化(hua)活(huo)動反響熱烈，參加(jia)人(ren)數達到2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業(ye)班(ban)級達(da)到209個(ge)(ge)，覆(fu)蓋學生6400人；66個(ge)(ge)院內拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業(ye)、33個(ge)(ge)院際(ji)拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業(ye)、37個(ge)(ge)全校任選(xuan)拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業(ye)運行良好，“主干專業(ye)+拓(tuo)(tuo)展(zhan)性專業(ye)”復合式(shi)專業(ye)平臺(tai)成效顯著，復合育人成為教育教學改革新亮點；新增(zeng)(zeng)國(guo)家(jia)級精品資源共(gong)享課立項43門；新增(zeng)(zeng)2個(ge)(ge)專業(ye)（音樂表演、物聯網應用技術）；工業(ye)設計(ji)、物流管理2個(ge)(ge)專業(ye)通過教育部(bu)、財政部(bu)“提升專業(ye)服務產業(ye)發展(zhan)能(neng)力項目(mu)”驗(yan)收(shou)；對接(jie)珠(zhu)三角珠(zhu)寶(bao)產業(ye)需求，珠(zhu)寶(bao)學院正式(shi)掛牌成立，二級學院增(zeng)(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職(zhi)業(ye)教育運行機(ji)制協(xie)同(tong)創新中心(xin)及6個(ge)分中心(xin)正式成(cheng)立；產(chan)學(xue)研用協(xie)同(tong)育人獎(jiang)學(xue)金落地學(xue)校，18家(jia)(jia)企(qi)業(ye)加盟，一次性捐贈獎(jiang)學(xue)金169萬(wan)元；新增合作企(qi)業(ye)364家(jia)(jia)，校企(qi)合作企(qi)業(ye)數達2697家(jia)(jia)；積(ji)極(ji)推進申辦深(shen)圳文(wen)博會(hui)分會(hui)場；獲深(shen)圳市第十五屆高交會(hui)“優秀展示(shi)獎(jiang)”、“優秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應用研發全(quan)線飄紅，全(quan)年(nian)應用研發項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同(tong)比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)34%），合(he)同(tong)經(jing)費2352萬(wan)（同(tong)比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)25%），到賬經(jing)費2113萬(wan)（同(tong)比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)44%），三(san)項(xiang)指標均創建校之最。全(quan)年(nian)獲得各(ge)級各(ge)類立項(xiang)課題394項(xiang)，總(zong)到賬經(jing)費達到5334.2萬(wan)元(yuan)，繼去年(nian)之后科研經(jing)費再次突破5000萬(wan)大關。

　　全(quan)年(nian)新(xin)增(zeng)公共(gong)技術平臺(tai)6個(ge)，同(tong)比(bi)增(zeng)長50%，市區級(ji)以上(shang)平臺(tai)達(da)18個(ge)（市級(ji)以上(shang)17個(ge)，區級(ji)1個(ge)）；專(zhuan)利(li)大(da)戶優勢(shi)日顯，新(xin)增(zeng)國家專(zhuan)利(li)授權132項(xiang)，專(zhuan)利(li)授權數達(da)588項(xiang)，穩(wen)居全(quan)省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成績贏(ying)得各級領導和(he)(he)社會各界(jie)廣泛贊譽。教育(yu)部發(fa)來(lai)賀信；省委(wei)常委(wei)、市委(wei)書記(ji)王(wang)榮(rong)親臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)度(du)(du)贊譽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成績；副省長陳云賢批示，將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成績簡報下發(fa)全(quan)省高(gao)校(xiao)(xiao)參(can)閱；市長許勤高(gao)度(du)(du)肯定(ding)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)成績；90余(yu)(yu)所(suo)國(guo)內外兄弟院校(xiao)(xiao)、50余(yu)(yu)個行(xing)業企(qi)(qi)業發(fa)來(lai)賀函。舉辦(ban)(ban)了包括“‘協同育(yu)人與可持續發(fa)展’職業教育(yu)國(guo)際高(gao)端論壇”等系列(lie)學(xue)(xue)(xue)術和(he)(he)文(wen)化活動，共有境內外100余(yu)(yu)所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)、22個行(xing)業企(qi)(qi)業的專家學(xue)(xue)(xue)者和(he)(he)代表參(can)加。

　　年(nian)內學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)摘獲“從事(shi)(shi)高教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)逾30年(nian)高教(jiao)研究有重要貢獻學(xue)(xue)者”（高職院校(xiao)(xiao)唯一(yi)獲獎單位）、全(quan)國職業院校(xiao)(xiao)就業競爭力示范校(xiao)(xiao)、全(quan)國巾幗文明(ming)崗、全(quan)國高職院校(xiao)(xiao)心理(li)健(jian)康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)先進集體、全(quan)國高職院校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)(xue)報”、廣(guang)東省高校(xiao)(xiao)心理(li)健(jian)康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)先進集體、廣(guang)東省“三(san)下鄉”暑(shu)期(qi)社(she)會實踐先進單位、深圳市(shi)(shi)執行《議事(shi)(shi)規則(ze)》優秀單位、深圳市(shi)(shi)年(nian)度決算工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)先進單位等(deng)新成(cheng)果(guo)，辦學(xue)(xue)聲譽和影(ying)響力進一(yi)步提升(sheng)。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱為“史上最(zui)難就(jiu)(jiu)業年(nian)(nian)”，我(wo)校人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養備受(shou)考驗，2013年(nian)(nian)我(wo)校共有7325名畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，初次就(jiu)(jiu)業率(lv)達到97.79%，比去年(nian)(nian)高(gao)出1個百分點，顯示(shi)出我(wo)校畢業生(sheng)(sheng)(sheng)較(jiao)好的市(shi)場(chang)競爭(zheng)力。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)面，我(wo)校生(sheng)(sheng)(sheng)源質量(liang)多線(xian)向好，2013年(nian)(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科生(sheng)(sheng)(sheng)本科線(xian)以(yi)上人(ren)(ren)數達27.3%；錄取分數線(xian)創新高(gao)；242人(ren)(ren)次學生(sheng)(sheng)(sheng)在市(shi)級以(yi)上大賽中獲(huo)獎(jiang)，其中國(guo)(guo)際(ji)級獲(huo)獎(jiang)34人(ren)(ren)次，國(guo)(guo)家級獲(huo)獎(jiang)45人(ren)(ren)次。榮(rong)獲(huo)“2013全國(guo)(guo)職業院校就(jiu)(jiu)業競爭(zheng)力示(shi)范校”（中國(guo)(guo)青年(nian)(nian)報(bao)社(she)、全國(guo)(guo)高(gao)職高(gao)專(zhuan)校長聯席會議主辦），這是(shi)繼我(wo)校獲(huo)得(de)“全國(guo)(guo)高(gao)校畢業生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業工作先進(jin)單位”和“中國(guo)(guo)十大最(zui)具就(jiu)(jiu)業力調職院校”后(hou)，我(wo)校在人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養方(fang)面獲(huo)得(de)的又一枚(mei)沉(chen)甸甸的獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校入選深圳(zhen)市(shi)首(shou)批人(ren)(ren)(ren)(ren)事制度(du)綜合(he)配套改革試(shi)點單位，成為深圳(zhen)市(shi)唯(wei)(wei)一(yi)一(yi)家試(shi)點的高(gao)(gao)(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)(ren)榮獲中國(guo)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育學(xue)會“從事高(gao)(gao)(gao)教(jiao)工作逾30年(nian)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)研(yan)究有重要(yao)貢(gong)獻學(xue)者”稱號，（全國(guo)唯(wei)(wei)一(yi)一(yi)家入選的高(gao)(gao)(gao)職院校）；1人(ren)(ren)(ren)(ren)入選深圳(zhen)市(shi)海(hai)外高(gao)(gao)(gao)層次(ci)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)“孔雀(que)計劃(hua)”，“孔雀(que)計劃(hua)”人(ren)(ren)(ren)(ren)數達到2人(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)(xin)增1個鵬城(cheng)學(xue)者計劃(hua)特聘教(jiao)授崗位；新(xin)(xin)增正高(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren)(ren)，正高(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)數達186人(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)(xin)增副高(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)達601人(ren)(ren)(ren)(ren)；“百名(ming)博士(shi)”計劃(hua)進展順利，新(xin)(xin)引(yin)進博士(shi)41人(ren)(ren)(ren)(ren)，博士(shi)總(zong)數達246人(ren)(ren)(ren)(ren)，學(xue)校整體師資實(shi)力再(zai)上(shang)新(xin)(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中心”在馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校(xiao)首個海(hai)外落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)（境）外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)新(xin)簽或續簽9份協議，目前已與(yu)20個國(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)地區的(de)100所(suo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系(xi)；與(yu)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)應用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)正成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)特色(se)，已與(yu)意大(da)(da)(da)(da)利都靈(ling)理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色(se)列理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄(e)羅斯莫斯科國(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應用科技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應用科技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)北(bei)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)一(yi)批世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)應用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)合(he)(he)作(zuo)(zuo)伙伴。來(lai)自美(mei)國(guo)(guo)(guo)達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)著名(ming)(ming)高校(xiao)的(de)13名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名(ming)(ming)專家(jia)、英(ying)國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為(wei)客座(zuo)教(jiao)授；聘請(qing)外籍教(jiao)師26名(ming)(ming)，接受俄(e)羅斯、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)地交換(huan)生(sheng)11人(ren)(ren)，派(pai)出(chu)49名(ming)(ming)交換(huan)生(sheng)赴(fu)韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)(tai)灣等(deng)(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港澳臺(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人(ren)(ren)，招收(shou)外國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人(ren)(ren)，目前港澳臺(tai)(tai)及(ji)外國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)生(sheng)171人(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務(wu)派(pai)(pai)遣員工(gong)續聘(pin)問(wen)題、勞(lao)務(wu)派(pai)(pai)遣和(he)臨聘(pin)教師(shi)員工(gong)的(de)福利問(wen)題、留仙洞校(xiao)區(qu)燈(deng)光籃球(qiu)場(chang)(chang)場(chang)(chang)地濕滑問(wen)題、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)教工(gong)俱(ju)樂部的(de)空調安(an)裝問(wen)題、飯堂增(zeng)設(she)素食(shi)窗(chuang)口等問(wen)題，學校(xiao)都在第(di)一時間(jian)給予解決。

　　針(zhen)對(dui)“學(xue)校人(ren)才引進(jin)流(liu)程比較(jiao)繁(fan)瑣、進(jin)人(ren)時間(jian)較(jiao)長，工(gong)作效率不高”的(de)問(wen)題，分批調研，進(jin)一(yi)步簡化流(liu)程，形成(cheng)了新(xin)的(de)面(mian)試考核(he)辦法(fa)，并已在2013年11月底的(de)職員、雇員選聘工(gong)作中予以實施。

　　針(zhen)對老(lao)師們關(guan)心的校園無線(xian)網(wang)和新增校區電瓶(ping)車問題，校園無線(xian)網(wang)絡項目已完成招(zhao)標談(tan)判，正在辦理合同簽(qian)訂手(shou)續；2013年(nian)新增了3臺(tai)電瓶(ping)車，方便了師生(sheng)員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者之校(xiao)：全校(xiao)共計(ji)17778名同(tong)學加入了志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者行列，占全校(xiao)人數的76.68%；“深職(zhi)院志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者之家(jia)”網站落成，學校(xiao)獲評(ping)深圳(zhen)首家(jia)“電子義工證工作(zuo)推進”示范校(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者在2013年深圳(zhen)（國際）馬(ma)拉松(song)賽事志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服務中獲突出(chu)貢(gong)獻獎，681人獲“優秀志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者”稱(cheng)號。

　　社會服務：舉(ju)辦(ban)全國和省市各(ge)類師資培訓(xun)班75個(ge)，培訓(xun)人次(ci)3395；“深圳市退役士兵培訓(xun)基(ji)地(di)”落戶學校(xiao)；新增4個(ge)鑒(jian)定項目和 3種(zhong)(zhong)職(zhi)業(ye)資格(ge)認(ren)(ren)證證書；完成職(zhi)業(ye)技能鑒(jian)定與資格(ge)認(ren)(ren)證考試2.7萬人次(ci)；完成4個(ge)新職(zhi)業(ye)（工種(zhong)(zhong)）共9個(ge)等級(ji)考核大綱和試題庫的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生服務：為(wei)6099名同學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)放各類(lei)獎助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)1042萬元(yuan)，其中國家獎助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)801萬元(yuan)，校(xiao)內獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)241萬元(yuan)；為(wei)504名困難學(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)放校(xiao)內困難補助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)及減免學(xue)(xue)(xue)費68萬元(yuan)；開發(fa)(fa)校(xiao)內勤工助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗位近千(qian)個，參加學(xue)(xue)(xue)生3532人次。

　　后勤基(ji)建(jian)：穩妥推進校(xiao)企改制工作，搞好食(shi)堂外(wai)包經營(ying)管理；完善(shan)后勤監管體系，下現場檢查(cha)480余人次，檢查(cha)項(xiang)目576項(xiang)；西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)供電線路和給排(pai)水改造(zao)工程(cheng)項(xiang)目、留仙洞校(xiao)區(qu)綜合樓工程(cheng)、留仙洞校(xiao)區(qu)羽毛球館(guan)（含(han)游泳池）項(xiang)目、原越華(hua)(hua)采(cai)石場邊坡治理工程(cheng)、官龍山校(xiao)區(qu)實訓樓、華(hua)(hua)僑城(cheng)校(xiao)區(qu)整體改造(zao)等(deng)重點基(ji)建(jian)項(xiang)目穩步推進。

　　教(jiao)學督(du)導(dao)(dao)：深化教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學質量測(ce)評改革(ge)，新督(du)導(dao)(dao)測(ce)評辦法率先(xian)在(zai)醫護、管(guan)理、藝術、汽(qi)車、工業中心(xin)5個單位試點運(yun)行；督(du)導(dao)(dao)常規查課(ke)1265人次(ci)(ci)，累計達1873學時；督(du)導(dao)(dao)與教(jiao)師(shi)(shi)溝通1156人次(ci)(ci)，參加教(jiao)研活動(dong)81次(ci)(ci)。

　　財(cai)務(wu)、設備、安(an)全、圖書(shu)、信(xin)息技術等各項(xiang)(xiang)保(bao)(bao)障工作：進一步規范財(cai)務(wu)管理，我校(xiao)獲評市“2012年(nian)度(du)決(jue)算(suan)編(bian)審工作先(xian)進單位”（深(shen)圳市教育系(xi)統唯(wei)一獲獎單位）；新(xin)增設備（含軟(ruan)件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成2014年(nian)度(du)設備資(zi)產采購項(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)，立(li)項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金額5911萬(wan)元；安(an)全維(wei)穩總體向好(hao)，確保(bao)(bao)校(xiao)園的(de)和(he)諧與穩定；圖書(shu)服務(wu)能力和(he)資(zi)源利用(yong)率(lv)有新(xin)提升，舉(ju)辦圖書(shu)系(xi)列(lie)講座11次(ci)(ci)、大(da)型(xing)展覽16場(chang)，參加人(ren)次(ci)(ci)超(chao)過4000；數字(zi)化系(xi)統總體平穩運行，累計(ji)登錄(lu)使用(yong)57萬(wan)人(ren)次(ci)(ci)，新(xin)上線了(le)一批應(ying)用(yong)系(xi)統與業務(wu)。

　　紀檢監(jian)(jian)察：完(wan)善(shan)廉政建(jian)設(she)風險防控體系(xi)建(jian)設(she)，根據(ju)“厲行節約、杜絕浪(lang)費”的(de)(de)精神，加(jia)強(qiang)招(zhao)標備案(an)、合同審(shen)批(pi)、文(wen)件會(hui)(hui)簽等(deng)審(shen)核工(gong)作(zuo)，重(zhong)點完(wan)成《學校(xiao)2012年(nian)(nian)(nian)差旅(lv)(lv)(lv)費專項檢查情況報(bao)(bao)告》并(bing)(bing)召開通報(bao)(bao)會(hui)(hui)，重(zhong)點監(jian)(jian)督檢查精簡會(hui)(hui)議、精簡文(wen)件、簡化接待、嚴控三公(gong)經費使(shi)用(yong)、嚴禁(jin)(jin)公(gong)款旅(lv)(lv)(lv)游等(deng)要求(qiu)的(de)(de)落(luo)實情況；在校(xiao)領導、紀檢干部中(zhong)開展(zhan)會(hui)(hui)員卡專項清(qing)退(tui)工(gong)作(zuo)，并(bing)(bing)填寫上報(bao)(bao)《清(qing)退(tui)報(bao)(bao)告》；認真(zhen)執(zhi)行八項規(gui)定(ding)，重(zhong)點監(jian)(jian)控三公(gong)經費使(shi)用(yong)、嚴禁(jin)(jin)公(gong)款旅(lv)(lv)(lv)游等(deng)；在校(xiao)內發布《關于轉發嚴禁(jin)(jin)公(gong)款購買印制寄送(song)賀年(nian)(nian)(nian)卡等(deng)物(wu)品的(de)(de)通知》，《關于嚴禁(jin)(jin)元(yuan)(yuan)旦春節期間公(gong)款購買贈送(song)煙花爆竹(zhu)等(deng)年(nian)(nian)(nian)貨節禮的(de)(de)通知》等(deng)，要求(qiu)全校(xiao)全體教職員工(gong)在節假日等(deng)特殊時期加(jia)強(qiang)廉潔意識，取(qu)得(de)良好(hao)效(xiao)果。重(zhong)點加(jia)強(qiang)招(zhao)生錄取(qu)、基(ji)建(jian)工(gong)程、科研經費等(deng)領域的(de)(de)廉政監(jian)(jian)督；2013年(nian)(nian)(nian)度完(wan)成修繕工(gong)程結算審(shen)計38項，送(song)審(shen)金(jin)額2086萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)定(ding)金(jin)額2040萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)減金(jin)額46萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)，核減率(lv)2%。

　　黨(dang)建工作(zuo)：進一步提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)了(le)領(ling)(ling)(ling)導班(ban)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)凝聚力(li)(li)和戰(zhan)斗力(li)(li)，增強了(le)執行力(li)(li)，提(ti)(ti)高(gao)了(le)行政效率。班(ban)子(zi)(zi)(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)相互(hu)之(zhi)間、六位(wei)黨(dang)員(yuan)校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導與(yu)各自分管部門(men)黨(dang)政一把手之(zhi)間均認真開展(zhan)了(le)談心談話活(huo)動，共計60余人次。談心談話過程中(zhong)(zhong)，校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導班(ban)子(zi)(zi)(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)及職(zhi)能(neng)部門(men)負(fu)責同志多作(zuo)自我批評(ping)，把話講在當(dang)面，在肯定(ding)成(cheng)績的(de)同時，指(zhi)出了(le)工作(zuo)中(zhong)(zhong)存在的(de)問題和不足(zu)，提(ti)(ti)高(gao)了(le)認識(shi)、促進了(le)了(le)解(jie)、化解(jie)了(le)矛盾，進一步提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)了(le)領(ling)(ling)(ling)導班(ban)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)凝聚力(li)(li)和戰(zhan)斗力(li)(li)。各二級(ji)單(dan)位(wei)領(ling)(ling)(ling)導班(ban)子(zi)(zi)(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)之(zhi)間也認真開展(zhan)了(le)談心談話活(huo)動。

　　完善并(bing)嚴格落實(shi)(shi)學校《關(guan)于改進工作(zuo)作(zuo)風(feng)、密切聯系群(qun)眾的若干意見》、《中層管理(li)干部(bu)行政問責(ze)實(shi)(shi)施(shi)辦法(fa)》、《教學、行政責(ze)任事(shi)故認定及處理(li)辦法(fa)（試行）》、《首問（首辦）責(ze)任與限時辦結(jie)制(zhi)度》等(deng)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，總(zong)結(jie)出(chu)臺《深(shen)圳職業技術(shu)學院師生員(yuan)工訴求及時回復制(zhi)度》、《領導(dao)干部(bu)聯系下屬重點單位(wei)、重點項目、困難員(yuan)工制(zhi)度》等(deng)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，實(shi)(shi)施(shi)《督(du)辦問責(ze)書(shu)》制(zhi)度。

　　建立工(gong)(gong)作(zuo)任務項(xiang)目化制(zhi)度和重要工(gong)(gong)作(zuo)軍令狀制(zhi)度。學(xue)校出臺的《文(wen)化育人(ren)實施綱要》，制(zhi)訂(ding)的《領(ling)導(dao)班子整改方案》、《專(zhuan)項(xiang)整治方案》以及《建章立制(zhi)計劃》，都明確責(ze)任領(ling)導(dao)與具體責(ze)任人(ren)、主要任務與時間進度，班子成員、相(xiang)關(guan)責(ze)任單位(wei)負責(ze)人(ren)要公開承諾，對未(wei)能完成任務的，要按(an)相(xiang)關(guan)規定實施問(wen)責(ze)。教育實踐活(huo)動以來，學(xue)校已下發督辦問(wen)責(ze)書2份，問(wen)責(ze)相(xiang)關(guan)人(ren)員2人(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校學(xue)生運動代表隊在全國(guo)和(he)省級(ji)比賽中摘得(de)金(jin)牌(pai)22枚，銀牌(pai)24枚，銅牌(pai)16枚；成(cheng)功舉辦了2013深圳國(guo)際(ji)傳統(tong)武術(shu)養生文化交流大會，國(guo)內外參會人(ren)數3000多人(ren)。體(ti)育(yu)部獲全國(guo)首屆職(zhi)業(ye)院(yuan)校體(ti)育(yu)教學(xue)成(cheng)果評審一等獎。

　　心理健(jian)康(kang)教育與(yu)咨詢中心獲評(ping)“2013年(nian)度(du)(du)全(quan)國高(gao)職院校(xiao)心理健(jian)康(kang)教育工作先(xian)進(jin)集體”和(he)“2013年(nian)度(du)(du)廣東省高(gao)校(xiao)心理健(jian)康(kang)教育工作先(xian)進(jin)集體”。

　　學校學報獲評全國(guo)高(gao)職院校“十佳學報”。

　　學校獲評廣東省“三下鄉”暑(shu)期(qi)社會實踐先進單位。

　　《深職院(yuan)通(tong)訊》獲評2013年(nian)度深圳(zhen)內刊傳媒獎之(zhi)“優秀內刊獎”。

　　……

　　各單位還有很多好做法、好舉措和好成效(xiao)，受時間所限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印發了《深圳職業技術學院2014年(nian)工作要點》，詳細列(lie)(lie)出(chu)了我校(xiao)今年(nian)重點工作目標和任務，這(zhe)里我不再一一列(lie)(lie)舉(ju)，具(ju)體談幾(ji)項重點工作部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨員(yuan)干(gan)部學習制(zhi)度，領導(dao)干(gan)部聯系下屬重(zhong)(zhong)點(dian)單位、重(zhong)(zhong)點(dian)項(xiang)目、困難員(yuan)工等制(zhi)度。

　　嚴格執行公(gong)務(wu)接待規定、公(gong)務(wu)用車管理辦法等(deng)規定，繼續抓好建(jian)章立(li)制工(gong)作，將(jiang)各項整(zheng)改措施一一落實到位。

　　結合學校“三育人”工作，以黨建(jian)文化(hua)品牌建(jian)設活動為載體，大力開(kai)展師(shi)德師(shi)風建(jian)設。

　　繼(ji)續開展(zhan)(zhan)“書記項目”、“校(xiao)園黨(dang)員(yuan)1+1工程”，以全(quan)市“推優”入黨(dang)試點單位為契機(ji)，進一步完善青(qing)(qing)年學(xue)生黨(dang)員(yuan)培養與發展(zhan)(zhan)方案，提高青(qing)(qing)年學(xue)生黨(dang)員(yuan)發展(zhan)(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件精神實(shi)(shi)質和要(yao)求,用(yong)好用(yong)足政策，結合(he)(he)(he)學(xue)(xue)校實(shi)(shi)際(ji)情況，制定貫徹落實(shi)(shi)《決定》的具體實(shi)(shi)施方案，突(tu)出重點目標(biao)任務(wu)，明確主要(yao)工(gong)作(zuo)職責，將文件中的主要(yao)任務(wu)和改(gai)革(ge)舉措作(zuo)為重點工(gong)作(zuo)加(jia)以(yi)落實(shi)(shi)。搶抓機遇，乘(cheng)勢(shi)而上(shang)，加(jia)快探索(suo)本科層次職業(ye)教(jiao)育(yu)、發展混合(he)(he)(he)所有制職業(ye)院校建(jian)設模式(shi)、建(jian)立(li)現代(dai)大學(xue)(xue)制度、深化績效考(kao)核和內部(bu)分(fen)配機制改(gai)革(ge)、推動產教(jiao)融合(he)(he)(he)、完善產學(xue)(xue)研用(yong)協同育(yu)人等重點領(ling)域的改(gai)革(ge)，力(li)爭率先在構建(jian)現代(dai)職業(ye)教(jiao)育(yu)體系上(shang)取得新突(tu)破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文化(hua)育(yu)人(ren)示(shi)范(fan)專業建設(she)(she)和示(shi)范(fan)課程(cheng)建設(she)(she)方(fang)案，辦好(hao)麗(li)湖大講(jiang)堂，深入(ru)開展文化(hua)育(yu)人(ren)理論(lun)研究(jiu)工作(zuo)，做好(hao)文化(hua)育(yu)人(ren)配套(tao)建設(she)(she)工作(zuo)，真正將文化(hua)育(yu)人(ren)理念融入(ru)到人(ren)才培養全過程(cheng)。建設(she)(she)好(hao)文化(hua)育(yu)人(ren)網(wang)站、麗(li)湖大講(jiang)堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人(ren)教學及管(guan)理(li)實施(shi)的第一年，學生普遍反(fan)映很好，但(dan)也存在一些有(you)(you)(you)待完善的問(wen)題(ti)，比如一些學生反(fan)映，拓(tuo)展專業不是自己選(xuan)擇(ze)的，沒有(you)(you)(you)興趣，學習沒有(you)(you)(you)積(ji)極性和主動性，要求將拓(tuo)展專業的選(xuan)擇(ze)權將由學生自主實施(shi)，針(zhen)對(dui)這一突出問(wen)題(ti)，學校經研究決定對(dui)有(you)(you)(you)關政策進行優化調(diao)整：

　　——對2012級主拓復(fu)合專(zhuan)業的(de)綁定松綁，全(quan)部(bu)改(gai)為校級任選(xuan)和院(yuan)級任選(xuan)兩種模式，由學(xue)生在(zai)網上自主選(xuan)擇(ze)(ze)，并根據規則（可(ke)按網上報名中(zhong)(zhong)簽(qian)或網上競爭選(xuan)擇(ze)(ze)兩種方(fang)式）、兩個時(shi)段（校級任選(xuan)后(hou)再院(yuan)級任選(xuan)）進(jin)行選(xuan)拔；部(bu)分主拓專(zhuan)業有限制條(tiao)件的(de)在(zai)系統中(zhong)(zhong)限定某些(xie)主干專(zhuan)業學(xue)生的(de)選(xuan)擇(ze)(ze)范圍，確保主拓專(zhuan)業間(jian)不存在(zai)課程(cheng)重復(fu)。

　　——從2013級(ji)開始，將(jiang)拓展專業(ye)的(de)選擇權全部交由學生(sheng)(sheng)，在網上報名(ming)選拔。2013級(ji)學生(sheng)(sheng)拓展專業(ye)的(de)分流選擇工作將(jiang)于本學期(qi)(qi)的(de)第九周(zhou)全部結束，為第10周(zhou)下學期(qi)(qi)的(de)開課、排課、教學任務下達等做好準備。

　　目前，學生(sheng)選擇管理網絡平臺的開(kai)發已基本到(dao)位(wei)。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國(guo)職(zhi)業教育運行機制(zhi)協同創新(xin)中心及(ji)其6個分(fen)中心建(jian)設(she)，以提高協同創新(xin)質量為核心，建(jian)設(she)一批特(te)色鮮明的協同創新(xin)中心。

　　加強對協(xie)同創新(xin)中心的目(mu)標管理和階段性績效評估，建(jian)立年度報(bao)告和周期性評估相結合的評估方法，真正將(jiang)協(xie)同創新(xin)思想貫穿于人才培(pei)養、科學(xue)研(yan)究、社會服務和文化傳承(cheng)全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件(jian)、基礎好的學院(yuan)(yuan)、專業、企業作為(wei)(wei)試點單位(wei)，以推進產教融(rong)合、培養(yang)復合式創新型(xing)高素質高技能人才體(ti)系為(wei)(wei)目標(biao)，探索建立(li)政(zheng)府主導(dao)、行業參與、社會(hui)支持，企業和院(yuan)(yuan)校(xiao)雙主體(ti)育人的“現代學徒制(zhi)”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取(qu)，學校2014年(nian)(nian)恢復五(wu)年(nian)(nian)一貫制招生(sheng)(sheng)，招生(sheng)(sheng)計劃(hua)180人(ren)，招生(sheng)(sheng)專(zhuan)業為國(guo)際商務，下設西(xi)班(ban)牙語、俄語、韓語、日語4個專(zhuan)業方向。招生(sheng)(sheng)對象為廣東(dong)省戶籍和符合各地普通(tong)高中報考條件等有(you)關規定(ding)的外省戶籍的初中應、往(wang)屆畢業生(sheng)(sheng)。

　　 從3月15-20日的(de)(de)報(bao)名統計來看，學校五年一(yi)貫(guan)制招生(sheng)受到廣大考生(sheng)和家(jia)長的(de)(de)熱(re)烈歡(huan)迎，第(di)一(yi)志(zhi)愿報(bao)考我校的(de)(de)考生(sheng)共有4506名，最終現場確認人(ren)數(shu)(shu)達到2990人(ren)，報(bao)考與錄取人(ren)數(shu)(shu)達到17:1，4月12日將在(zai)我校開展文化課考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位積極協調，做好(hao)(hao)第十(shi)屆文博會參展(zhan)和(he)分會場(chang)籌(chou)備工作，為我校文化(hua)創(chuang)意(yi)成果轉化(hua)、“三育(yu)人”模式(shi)深化(hua)改革和(he)學校軟實力(li)提升創(chuang)造更(geng)大更(geng)好(hao)(hao)的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執(zhi)行《深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)書(shu)院(yuan)建設(she)(she)(she)實施(shi)方案（暫(zan)行）》基礎(chu)上，進(jin)一步(bu)完善(shan)書(shu)院(yuan)管理(li)制(zhi)度，探索形成(cheng)書(shu)院(yuan)特(te)色文化(hua)(hua)品牌，不斷增強(qiang)書(shu)院(yuan)文化(hua)(hua)內涵，書(shu)院(yuan)基礎(chu)設(she)(she)(she)施(shi)逐(zhu)步(bu)面向學(xue)(xue)生(sheng)開放，進(jin)一步(bu)發揮書(shu)院(yuan)服務功能。推進(jin)師生(sheng)交流會、“校長沙(sha)龍”品牌建設(she)(she)(she)，實現校領(ling)導(dao)與學(xue)(xue)生(sheng)面對面溝(gou)通(tong)平臺建設(she)(she)(she)的(de)大眾(zhong)化(hua)(hua)。推動心理(li)健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)、軍事理(li)論等(deng)教(jiao)材的(de)修訂工作(zuo)，繼續開展“大學(xue)(xue)生(sheng)非專(zhuan)業能力課程模塊開發”項(xiang)目研發。突(tu)出抓好學(xue)(xue)生(sheng)干部的(de)作(zuo)風(feng)建設(she)(she)(she)，尤其是規范(fan)學(xue)(xue)生(sheng)機構(gou)設(she)(she)(she)置和開展學(xue)(xue)生(sheng)干部“四(si)風(feng)”教(jiao)育(yu)(yu)。通(tong)過制(zhi)度規范(fan)、強(qiang)化(hua)(hua)培(pei)訓(xun)，進(jin)一步(bu)加強(qiang)輔導(dao)員隊伍專(zhuan)業化(hua)(hua)、職業化(hua)(hua)建設(she)(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合(he)配套改革(ge)試點為契機(ji)，優化機(ji)構(gou)設置，提升工作績(ji)效。

　　做好中層管理干(gan)部(bu)換屆工作，挖掘、發現和(he)培(pei)養優秀干(gan)部(bu)，著力營造干(gan)事給舞臺、創新給支持、用(yong)人講德(de)能、有為才有位的干(gan)部(bu)成長環境，形成能者上、平(ping)者讓(rang)、庸者下的用(yong)人機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺學校深化人事改革工作(zuo)方(fang)案，完(wan)成全員崗位設置與聘用系列(lie)文件、考(kao)核與分配(pei)系列(lie)文件的起草(cao)、修訂和完(wan)善工作(zuo)。

　　積極穩妥、有序推進新一輪崗位(wei)設(she)置與聘用工作，完善績效工資分配、人(ren)(ren)才引進、人(ren)(ren)員發展通道(dao)等人(ren)(ren)事政(zheng)策。

　　出臺(tai)《師德師風規(gui)范》，將(jiang)師德規(gui)范要求(qiu)落(luo)實到教(jiao)(jiao)師日常管理之中，將(jiang)師德規(gui)范作(zuo)為(wei)新進(jin)教(jiao)(jiao)師崗前培訓和教(jiao)(jiao)師在職培訓的重(zhong)要內容。出臺(tai)《教(jiao)(jiao)師手冊》，引導教(jiao)(jiao)師嚴謹篤學、愛崗敬業、自(zi)尊自(zi)律。

　　繼續(xu)推進“百名博士”招聘計(ji)劃，大力引(yin)進高層(ceng)次(ci)領軍人才(cai)，尤其是文化領域(yu)領軍人才(cai)，落(luo)實學校相(xiang)關人事(shi)制度，完善“麗(li)湖學者(zhe)崗位計(ji)劃”，建(jian)立“綠色通(tong)道”，完善與應用技術型大學相(xiang)適應的師資(zi)隊伍結構體系(xi)。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對西藏(zang)、貴州畢節、江(jiang)西吉安及省內高(gao)職(zhi)院(yuan)校的教育幫(bang)扶(fu)工作，各單位要分(fen)(fen)(fen)口、分(fen)(fen)(fen)部(bu)門落實(shi)具體幫(bang)扶(fu)工作，創新(xin)幫(bang)扶(fu)形式，分(fen)(fen)(fen)解(jie)幫(bang)扶(fu)任務，確保圓滿完(wan)成國家和省市有關對口支(zhi)援任務和目標。

　　應江西省吉安(an)(an)市委(wei)、市政(zheng)府多次邀請，根據深圳市委(wei)、市政(zheng)府的安(an)(an)排，學(xue)(xue)校將向(xiang)吉安(an)(an)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院派駐(zhu)管理團隊，開(kai)展(zhan)深度合作辦學(xue)(xue)。下周，我們將率團前往吉安(an)(an)，送鐘(zhong)江生等四位同(tong)志(zhi)赴吉安(an)(an)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院任職(zhi)(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好第十六屆“海峽兩岸(an)高職論壇”的籌(chou)備工作，在主題選(xuan)擇、校(xiao)長論壇、教師交流、學(xue)生交流、會議組織等方(fang)(fang)面認(ren)真籌(chou)劃，全(quan)方(fang)(fang)位辦好此次論壇。

　　力爭在與德國(guo)F+U教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團合(he)辦中(zhong)(zhong)外職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)同創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)、與芬(fen)蘭圣納約基應用科(ke)技大學(xue)合(he)辦中(zhong)(zhong)芬(fen)文化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)中(zhong)(zhong)心(xin)等項(xiang)目上取得新(xin)突破。

　　推進專業(ye)與課程(cheng)的國(guo)際(ji)化建設，提(ti)高(gao)國(guo)際(ji)化人才(cai)培(pei)養能力。大力引進國(guo)外(wai)(wai)高(gao)水平大學的優秀人才(cai)和(he)管(guan)理團隊，建設國(guo)際(ji)化教育人才(cai)隊伍，提(ti)高(gao)全外(wai)(wai)語(yu)和(he)雙語(yu)教學課程(cheng)比例，發展與國(guo)際(ji)接(jie)軌的示(shi)范專業(ye)。做好學校英(ying)文網站建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加(jia)強廉政理論學(xue)習，有針對性地開展分層次、廣角度、多樣化的學(xue)習教育活動，貫徹(che)落實上級精神。

　　嚴格執行(xing)黨(dang)風廉政建設責(ze)任制，抓好責(ze)任分解和檢查考(kao)核。

　　進一步(bu)暢通信(xin)訪投(tou)訴(su)渠道，規范(fan)信(xin)訪投(tou)訴(su)處理(li)程(cheng)序，嚴格查辦違紀行(xing)為(wei)。

　　加強對關鍵崗(gang)位的監督，進一步夯實(shi)人事(shi)、財(cai)務(wu)、后勤、基建(jian)、校辦(ban)企業、招(zhao)生考試(shi)、職稱評審(shen)、科研立(li)項等權力(li)集中和群眾(zhong)關心的關鍵領域的廉政風險(xian)防(fang)控措施。

　　加大查(cha)辦違紀(ji)違規案件力度，充分發揮(hui)懲治的震懾作(zuo)用。

　　探(tan)索和(he)完善審(shen)(shen)計(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法，提高審(shen)(shen)計(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)效能，進一步做(zuo)好預算(suan)執行審(shen)(shen)計(ji)(ji)、經濟責任審(shen)(shen)計(ji)(ji)和(he)科研經費審(shen)(shen)計(ji)(ji)等工(gong)(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前，國內(nei)外(wai)政(zheng)治、經濟形勢復(fu)雜(za)(za)，敏感期增多，加(jia)上學校(xiao)校(xiao)區分散，校(xiao)園周邊交通、治安(an)和(he)消防環境復(fu)雜(za)(za)等因(yin)素，使得學校(xiao)維穩工作(zuo)日益復(fu)雜(za)(za)、嚴峻(jun)。

　　要按照(zhao)《關于進(jin)一步(bu)落實學校安(an)全(quan)工(gong)(gong)作責(ze)任(ren)制(zhi)的(de)實施意見(jian)》要求，制(zhi)定切(qie)實可行(xing)的(de)應急處突工(gong)(gong)作預案，明晰安(an)全(quan)管(guan)理工(gong)(gong)作職責(ze)，建立(li)全(quan)方位、多層次的(de)安(an)防工(gong)(gong)作體系，提高突發事件防范能力和(he)處置水平(ping)。

　　要及時深入地開(kai)展不穩定因素排查調處工作，第一時間掌(zhang)握校(xiao)園態勢，做好敏(min)感(gan)(gan)期、敏(min)感(gan)(gan)事件的預警和(he)研判。

　　要(yao)全面開(kai)展安全隱(yin)患(huan)排查(cha)工作，加強重(zhong)點場所、重(zhong)點人員、重(zhong)點時段和校(xiao)(xiao)園(yuan)網的安全管控，嚴格審(shen)核(he)制度，確保校(xiao)(xiao)園(yuan)政治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程(cheng)質量(liang)為中心，推進綜合(he)樓(lou)建(jian)設(she)、留仙洞校(xiao)區邊(bian)坡治理等重(zhong)點校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)項目(mu)，做好仁智廣場改造(zao)、孔子銅像安裝、學生公寓公共浴室(shi)改造(zao)等2014年校(xiao)內重(zhong)點工程(cheng)，使校(xiao)園(yuan)基礎設(she)施不斷完善。

　　適應(ying)(ying)新財(cai)務管理(li)(li)系(xi)統(tong)，調整完(wan)(wan)善各項財(cai)務管理(li)(li)制度，加強(qiang)資金(jin)管理(li)(li)，提(ti)高(gao)資金(jin)效益(yi)。提(ti)高(gao)設管理(li)(li)備和圖(tu)書資料利用(yong)率(lv)(lv)，有(you)效發(fa)揮文獻(xian)信(xin)息(xi)資源保障體系(xi)服務教(jiao)學科研(yan)的(de)作用(yong)，繼續(xu)完(wan)(wan)善數字化校(xiao)(xiao)園各應(ying)(ying)用(yong)系(xi)統(tong)，采(cai)取切實有(you)效措(cuo)施加快信(xin)息(xi)技術在(zai)教(jiao)學與管理(li)(li)中的(de)推廣(guang)應(ying)(ying)用(yong)。進一步加強(qiang)學校(xiao)(xiao)的(de)招標采(cai)購管理(li)(li)，促進招標程序的(de)規范(fan)化，提(ti)高(gao)招標工(gong)作效率(lv)(lv)。

　　在餐飲(yin)服務、食品(pin)安全、公(gong)寓(yu)管理(li)、交(jiao)通運輸等基礎保障(zhang)方面要不斷提升(sheng)服務意識和(he)管理(li)水平，健全食品(pin)安全監管體系(xi)，繼續完善第(di)三方監管服務機構(gou)，積(ji)極推(tui)進(jin)后勤社(she)會(hui)化(hua)改革(ge)，完成學校(xiao)部分食堂(tang)、商場面向社(she)會(hui)公(gong)開招標等各(ge)項工作。進(jin)一步加(jia)大節(jie)(jie)能宣傳力(li)度，組織召(zhao)開節(jie)(jie)能宣傳會(hui)議(yi)，倡導(dao)全校(xiao)師(shi)生養成節(jie)(jie)能習慣(guan)。努力(li)完成省、市(shi)下(xia)達的“十二五”期間節(jie)(jie)能減排(pai)任務。

　　代表們，同志們，2014年(nian)是全面深(shen)化體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)攻堅之年(nian)，也(ye)是貫徹落實(shi)國(guo)務院(yuan)(yuan)《關(guan)于加(jia)快發(fa)(fa)展現代職業教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)決定》的(de)(de)(de)(de)開局(ju)之年(nian)，讓我們憑借國(guo)家加(jia)快發(fa)(fa)展職業教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)東風，繼續深(shen)化職業教(jiao)育體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)，保持奮(fen)發(fa)(fa)有為(wei)的(de)(de)(de)(de)昂揚斗志，求真務實(shi)的(de)(de)(de)(de)工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)(de)(de)(de)創新精神，共同開創深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)(yuan)美好的(de)(de)(de)(de)明天！

    謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家！