搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真貫(guan)徹(che)落實黨(dang)的十八大精神和(he)十八屆三中全會(hui)精神，深入開(kai)展黨(dang)的群眾路線(xian)教育(yu)(yu)(yu)實踐(jian)活動，全面(mian)深化(hua)“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人、復合育(yu)(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)(yu)人”系(xi)統改革，各(ge)項工(gong)作(zuo)全面(mian)推進(jin)，較好(hao)地完成(cheng)了2013年度(du)各(ge)項工(gong)作(zuo)任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐活動全面(mian)啟動以來，全校開展各(ge)(ge)類學習(xi)教(jiao)育活動830場(chang)次(ci)(ci)，校、院(yuan)兩(liang)級領導干部“講學”247場(chang)，參加集中學習(xi)教(jiao)育38792人次(ci)(ci)；組織召開各(ge)(ge)層(ceng)次(ci)(ci)各(ge)(ge)類別聽取意見建議座談(tan)會213場(chang)；學校領導班(ban)子(zi)制定(ding)具體整改(gai)(gai)措施(shi)24條(tiao)，整改(gai)(gai)項目(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)前，已完成整改(gai)(gai)項目(mu)18個(ge)(ge)，正在整改(gai)(gai)項目(mu)16個(ge)(ge)；各(ge)(ge)二級單位制定(ding)具體整改(gai)(gai)措施(shi)185條(tiao)，整改(gai)(gai)項目(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)前，已完成整改(gai)(gai)項目(mu)168個(ge)(ge)，正在整改(gai)(gai)項目(mu)32個(ge)(ge)。

　　學校(xiao)黨委認真貫(guan)徹落實中央八項規定及(ji)(ji)省、市(shi)實施辦法(fa)，轉思(si)想、轉觀念、轉作風(feng)。2013年，學校(xiao)及(ji)(ji)各(ge)(ge)二(er)級(ji)單位(wei)較2012年同(tong)期精簡(jian)(jian)各(ge)(ge)類會議228個(ge)，精簡(jian)(jian)各(ge)(ge)類文件54個(ge)，清理各(ge)(ge)類評比(bi)達(da)標表彰項目38個(ge)；同(tong)2012年相比(bi)，2013年學校(xiao)將校(xiao)運動會經費大幅縮(suo)減(jian)，減(jian)少經費支出(chu)(chu)81.15萬(wan)元，同(tong)比(bi)減(jian)少65%；取消元旦晚會教職員工聚餐、抽(chou)獎等活動，減(jian)少經費支出(chu)(chu)20.26萬(wan)元，同(tong)比(bi)減(jian)少52%；壓縮(suo)“三公(gong)”（因公(gong)出(chu)(chu)國、公(gong)務用(yong)車、公(gong)務接待(dai)）經費209.02萬(wan)元，同(tong)比(bi)減(jian)少42%。年初，學校(xiao)被(bei)市(shi)財政委評定為“深(shen)圳市(shi)2012年度部(bu)門決算先進單位(wei)”。

　　教育(yu)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)開(kai)展以來，學(xue)校(xiao)(xiao)新修訂(ding)規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)12部，新建(jian)規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)26部，圍繞(rao)規(gui)(gui)范管理、重大事項決策、預防懲(cheng)治學(xue)術腐敗等方面(mian)建(jian)章立制(zhi)(zhi)。2013年12月6日，學(xue)校(xiao)(xiao)作為全(quan)市教育(yu)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)整改落實、建(jian)章立制(zhi)(zhi)工(gong)作先進典型(xing)在(zai)全(quan)市第一(yi)批教育(yu)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)經驗交流會上發言，并(bing)獲得市委(wei)實踐(jian)(jian)辦(ban)高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落(luo)(luo)實(shi)黨的(de)(de)十八(ba)屆(jie)三中全(quan)會(hui)《關(guan)于(yu)全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)決定(ding)》精(jing)神，發(fa)(fa)布實(shi)施(shi)《中共深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院委員(yuan)會(hui)關(guan)于(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落(luo)(luo)實(shi)黨的(de)(de)十八(ba)屆(jie)三中全(quan)會(hui)精(jing)神的(de)(de)意見》，搶占教(jiao)(jiao)育(yu)綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge)先機，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)體(ti)制機制改(gai)(gai)革(ge)(ge)。在原有“三育(yu)人”系統改(gai)(gai)革(ge)(ge)領(ling)導(dao)(dao)小組的(de)(de)基礎上成立全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)體(ti)制機制改(gai)(gai)革(ge)(ge)領(ling)導(dao)(dao)小組，下設(she)辦公(gong)室，強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂層設(she)計(ji)和(he)綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge)，以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue)、教(jiao)(jiao)育(yu)自覺(jue)、創新(xin)(xin)自覺(jue)，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)“文化(hua)(hua)育(yu)人、復合育(yu)人、協同(tong)育(yu)人”系統改(gai)(gai)革(ge)(ge)，近日(ri)已正(zheng)式發(fa)(fa)文。堅持產教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作，積極推進現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系建(jian)設(she)，彰顯了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)價值追求，明(ming)確了(le)深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)路徑，標志著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在內涵發(fa)(fa)展(zhan)、創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)、特(te)色發(fa)(fa)展(zhan)上進入(ru)一(yi)個嶄新(xin)(xin)的(de)(de)歷史階段。2013年(nian)11月21日(ri)下午，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)魯(lu)昕來(lai)校(xiao)(xiao)調研，高度肯(ken)定(ding)和(he)評價學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三育(yu)人”改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)取得(de)的(de)(de)辦學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分解(jie)書》，將文化育(yu)人(ren)(ren)作為教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革的(de)先導方(fang)向，進一(yi)步細化文化育(yu)人(ren)(ren)實施方(fang)案，明確目標(biao)，分解(jie)任(ren)務，落實責任(ren)，舉全(quan)(quan)校之力，探索構建多層次全(quan)(quan)方(fang)位文化育(yu)人(ren)(ren)體系(xi)。

　　作為教(jiao)育(yu)部(bu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)素質(zhi)教(jiao)育(yu)指導委員(yuan)會(hui)主任和秘(mi)書處(chu)單位，全國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)素質(zhi)教(jiao)育(yu)協作會(hui)會(hui)長(chang)和秘(mi)書處(chu)單位，整(zheng)合全國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)力(li)量共同探索文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)新路徑；加強文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)重(zhong)大(da)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)，與北大(da)、清華(hua)著名專家一起承擔《當(dang)代(dai)中國大(da)學精神(shen)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》重(zhong)大(da)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)；編(bian)制《文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)題(ti)指南》，將(jiang)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)校(xiao)內研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)課(ke)題(ti)納入學校(xiao)教(jiao)研(yan)(yan)課(ke)題(ti)。

　　創辦“麗(li)湖大講堂”，舉辦“技(ji)(ji)術(shu)與(yu)文化(hua)(hua)”論壇，邀請(qing)中科(ke)院楊叔子院士(shi)，北京(jing)大學(xue)(xue)張學(xue)(xue)智教授(shou)(shou)、臺灣慈濟大學(xue)(xue)林安梧教授(shou)(shou)，華中科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)陳(chen)海春教授(shou)(shou)、原深(shen)圳(zhen)市南山區(qu)政協副主(zhu)席、科(ke)協名(ming)譽(yu)主(zhu)席陳(chen)康候等來校(xiao)舉辦文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)講座；舉行“西(xi)麗(li)湖詩(shi)會”、“客(ke)家(jia)山歌(ge)進(jin)(jin)校(xiao)園”、“金鐘獎”專家(jia)評委(wei)進(jin)(jin)校(xiao)園、深(shen)圳(zhen)音樂家(jia)協會合唱團進(jin)(jin)校(xiao)園等系列(lie)高雅(ya)文化(hua)(hua)活動，文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)成為校(xiao)園文化(hua)(hua)的主(zhu)旋律。

　　完(wan)善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程體系，遴選50余(yu)門(men)課(ke)程作為文(wen)(wen)理(li)交(jiao)叉學科通識課(ke)，遴選涵(han)蓋(gai)9大模塊的(de)100余(yu)門(men)課(ke)程作為文(wen)(wen)化(hua)素質校級(ji)公(gong)共選修課(ke)，初(chu)步構建了一套文(wen)(wen)理(li)貫通、技術(shu)文(wen)(wen)化(hua)特色(se)鮮明、覆(fu)蓋(gai)全(quan)校學生(sheng)的(de)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程體系。

　　書院(yuan)文(wen)化落地生根，崇理(li)書院(yuan)、杏林書院(yuan)分(fen)別在電(dian)信學院(yuan)、醫護(hu)學院(yuan)正式運行(xing)，兩(liang)院(yuan)學生共3506人，成立宿區85個，師生輔(fu)導、知心工(gong)程、愛心超(chao)市等(deng)系列特(te)色書院(yuan)文(wen)化活動反響(xiang)熱(re)烈，參加(jia)人數達(da)到2500余人次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)全(quan)面鋪開實施，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)班級達到209個(ge)，覆蓋學生6400人(ren)；66個(ge)院內拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個(ge)院際拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個(ge)全(quan)校任選拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)運行(xing)良好，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”復合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺成(cheng)效顯(xian)著，復合育(yu)人(ren)成(cheng)為教育(yu)教學改革新(xin)亮點；新(xin)增國家級精品資源共享課立(li)項43門(men)；新(xin)增2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)（音樂表(biao)演、物聯(lian)網應用技(ji)術）；工業(ye)設計、物流(liu)管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)通(tong)過教育(yu)部、財(cai)政部“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服(fu)務產業(ye)發展(zhan)能力項目”驗收；對接珠三角珠寶(bao)產業(ye)需求(qiu)，珠寶(bao)學院正式掛(gua)牌成(cheng)立(li)，二級學院增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)教育運行機制協(xie)同(tong)創新中心(xin)及6個(ge)分中心(xin)正(zheng)式成立；產學研用協(xie)同(tong)育人獎學金落地學校，18家(jia)企(qi)業(ye)加(jia)盟(meng)，一次性捐贈獎學金169萬元；新增合(he)作企(qi)業(ye)364家(jia)，校企(qi)合(he)作企(qi)業(ye)數達2697家(jia)；積極推(tui)進申(shen)辦深圳文博會分會場；獲(huo)深圳市(shi)第十五屆(jie)高交會“優(you)秀展(zhan)示獎”、“優(you)秀產品(pin)獎”。

　　應用研(yan)發(fa)全線飄(piao)紅，全年應用研(yan)發(fa)項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長34%），合(he)同(tong)(tong)經費2352萬(wan)（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長25%），到(dao)(dao)賬經費2113萬(wan)（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長44%），三(san)項(xiang)(xiang)指標(biao)均創建(jian)校(xiao)之最。全年獲得(de)各級各類立項(xiang)(xiang)課題394項(xiang)(xiang)，總到(dao)(dao)賬經費達到(dao)(dao)5334.2萬(wan)元，繼去(qu)年之后科研(yan)經費再次突破5000萬(wan)大關。

　　全年新增公(gong)共技術平臺6個(ge)，同比增長50%，市區級(ji)以(yi)上平臺達(da)18個(ge)（市級(ji)以(yi)上17個(ge)，區級(ji)1個(ge)）；專(zhuan)利大戶(hu)優勢日(ri)顯，新增國家(jia)專(zhuan)利授權132項(xiang)，專(zhuan)利授權數達(da)588項(xiang)，穩居(ju)全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)成績(ji)(ji)贏得(de)各級領導(dao)和(he)社會各界廣泛贊譽(yu)。教育部發(fa)來(lai)賀(he)信(xin)；省委(wei)常委(wei)、市(shi)委(wei)書記(ji)王榮(rong)親臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高度贊譽(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)成績(ji)(ji)；副(fu)省長陳云賢批示，將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)成績(ji)(ji)簡(jian)報下發(fa)全省高校(xiao)(xiao)(xiao)參閱；市(shi)長許勤高度肯(ken)定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)成績(ji)(ji)；90余所國內(nei)外兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)、50余個行業(ye)企業(ye)發(fa)來(lai)賀(he)函。舉辦了(le)包(bao)括“‘協同(tong)育人與可持續發(fa)展’職業(ye)教育國際高端論(lun)壇”等(deng)系列學(xue)(xue)(xue)術和(he)文化活(huo)動(dong)，共有境內(nei)外100余所高校(xiao)(xiao)(xiao)、22個行業(ye)企業(ye)的專家學(xue)(xue)(xue)者和(he)代(dai)表參加(jia)。

　　年(nian)內學校(xiao)(xiao)(xiao)摘(zhai)獲(huo)(huo)“從事(shi)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)研究(jiu)有重要貢獻(xian)學者”（高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)唯一(yi)獲(huo)(huo)獎單(dan)(dan)(dan)位）、全(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)就業競爭(zheng)力示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)巾(jin)幗文明(ming)崗、全(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)心(xin)理健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)集體、全(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)“十佳學報”、廣東(dong)省高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)心(xin)理健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)集體、廣東(dong)省“三下(xia)鄉”暑期社會實踐先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位、深圳市執行《議事(shi)規則》優秀單(dan)(dan)(dan)位、深圳市年(nian)度決(jue)算工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位等新(xin)成果，辦學聲(sheng)譽和(he)影響力進(jin)一(yi)步提(ti)升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為“史上最難就業年(nian)”，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才培養備受考驗，2013年(nian)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)，初次就業率(lv)達到97.79%，比(bi)去年(nian)高(gao)出(chu)1個百分點，顯示出(chu)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)較(jiao)好的(de)市(shi)場競(jing)爭力。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)面(mian)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)源質量多線向好，2013年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)，本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)本科(ke)線以上人(ren)(ren)數(shu)達27.3%；錄取分數(shu)線創新高(gao)；242人(ren)(ren)次學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在市(shi)級(ji)以上大賽中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)，其中(zhong)(zhong)國(guo)際級(ji)獲獎(jiang)34人(ren)(ren)次，國(guo)家級(ji)獲獎(jiang)45人(ren)(ren)次。榮獲“2013全國(guo)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業競(jing)爭力示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)(zhong)國(guo)青(qing)年(nian)報(bao)社、全國(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長聯席會議主辦），這是(shi)繼我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲得“全國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)就業工作先進單(dan)位”和“中(zhong)(zhong)國(guo)十大最具就業力調職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后(hou)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)才培養方(fang)面(mian)獲得的(de)又(you)一枚沉甸(dian)甸(dian)的(de)獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入選深圳市首批(pi)人(ren)事(shi)制度綜合配套改(gai)革試點(dian)單(dan)位，成為深圳市唯一一家(jia)試點(dian)的高(gao)校；1人(ren)榮獲中國高(gao)等教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會“從(cong)事(shi)高(gao)教(jiao)(jiao)工作(zuo)逾30年高(gao)教(jiao)(jiao)研究有重要貢獻(xian)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)”稱號(hao)，（全(quan)國唯一一家(jia)入選的高(gao)職院校）；1人(ren)入選深圳市海外(wai)高(gao)層次人(ren)才“孔(kong)雀計劃(hua)”，“孔(kong)雀計劃(hua)”人(ren)數(shu)(shu)達(da)到2人(ren)；新(xin)增(zeng)1個鵬城(cheng)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)計劃(hua)特(te)聘教(jiao)(jiao)授(shou)崗位；新(xin)增(zeng)正(zheng)高(gao)12人(ren)，正(zheng)高(gao)人(ren)數(shu)(shu)達(da)186人(ren)；新(xin)增(zeng)副高(gao)42人(ren)，副高(gao)達(da)601人(ren)；“百名博(bo)士”計劃(hua)進展順利，新(xin)引(yin)進博(bo)士41人(ren)，博(bo)士總數(shu)(shu)達(da)246人(ren)，學(xue)(xue)(xue)校整體師資實力再上新(xin)臺(tai)階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月(yue)，“深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來(lai)西亞(ya)科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中心(xin)”在馬來(lai)西亞(ya)科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)揭牌成立(li)，這是我校(xiao)(xiao)首個海(hai)外(wai)落地(di)(di)辦學(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)新簽或續簽9份協(xie)議，目前已(yi)與(yu)(yu)20個國(guo)(guo)(guo)家和地(di)(di)區(qu)的(de)100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建立(li)了(le)合(he)作(zuo)(zuo)關系；與(yu)(yu)世界一(yi)(yi)流(liu)應用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)的(de)特色，已(yi)與(yu)(yu)意大(da)(da)利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以(yi)色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄(e)羅斯莫斯科國(guo)(guo)(guo)立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、瑞士南方(fang)應用科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應用科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等一(yi)(yi)批(pi)世界一(yi)(yi)流(liu)應用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)成為合(he)作(zuo)(zuo)伙伴。來(lai)自美(mei)國(guo)(guo)(guo)達特茅(mao)斯學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等著名高校(xiao)(xiao)的(de)13名國(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)(xiao)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知名專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為客座(zuo)教(jiao)授；聘請外(wai)籍教(jiao)師26名，接受俄(e)羅斯、西班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等地(di)(di)交換生(sheng)(sheng)11人(ren)，派出49名交換生(sheng)(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)；招錄(lu)港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)，招收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)，目前港澳臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務派遣員(yuan)工(gong)續聘(pin)問題、勞(lao)務派遣和臨聘(pin)教師員(yuan)工(gong)的(de)福利問題、留仙洞校區(qu)燈光籃(lan)球場場地濕滑問題、西(xi)麗湖校區(qu)教工(gong)俱樂(le)部(bu)的(de)空調安裝問題、飯堂增(zeng)設素食窗口等問題，學(xue)校都在第(di)一時間給予解(jie)決。

　　針對“學校人才(cai)引進(jin)流(liu)程比較繁(fan)瑣、進(jin)人時(shi)間較長，工作效率不高”的(de)問題，分批調研，進(jin)一步(bu)簡化流(liu)程，形成了新的(de)面試考核辦(ban)法，并已(yi)在(zai)2013年11月(yue)底的(de)職員(yuan)、雇員(yuan)選(xuan)聘工作中(zhong)予(yu)以實施。

　　針對(dui)老(lao)師(shi)們關心(xin)的校園無線(xian)網和(he)新增校區電(dian)瓶(ping)車(che)問(wen)題，校園無線(xian)網絡(luo)項目已(yi)完(wan)成招標談判(pan)，正在辦理(li)合同簽訂(ding)手續；2013年新增了3臺電(dian)瓶(ping)車(che)，方便了師(shi)生員(yuan)工出行(xing)。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿者(zhe)(zhe)之校(xiao)(xiao)：全(quan)校(xiao)(xiao)共計17778名同學加(jia)入了志愿者(zhe)(zhe)行列，占全(quan)校(xiao)(xiao)人(ren)數的76.68%；“深(shen)職院志愿者(zhe)(zhe)之家(jia)”網站落成，學校(xiao)(xiao)獲評深(shen)圳(zhen)首家(jia)“電子義工(gong)證(zheng)工(gong)作(zuo)推(tui)進”示范校(xiao)(xiao)；300名志愿者(zhe)(zhe)在(zai)2013年深(shen)圳(zhen)（國際(ji)）馬拉松賽事志愿服(fu)務(wu)中獲突出(chu)貢獻獎，681人(ren)獲“優(you)秀志愿者(zhe)(zhe)”稱號。

　　社會服務：舉(ju)辦全國和省(sheng)市各類師資培訓班75個，培訓人次(ci)3395；“深圳市退役士(shi)兵培訓基地”落戶學校；新(xin)增4個鑒(jian)定項目和 3種(zhong)(zhong)職業資格認證證書；完(wan)(wan)成職業技能鑒(jian)定與(yu)資格認證考試(shi)2.7萬人次(ci)；完(wan)(wan)成4個新(xin)職業（工種(zhong)(zhong)）共9個等(deng)級考核大綱和試(shi)題庫的開發。

　　學生服務：為6099名同學發放(fang)各類獎助學金1042萬元(yuan)(yuan)，其中國(guo)家獎助學金801萬元(yuan)(yuan)，校(xiao)(xiao)內(nei)獎學金241萬元(yuan)(yuan)；為504名困難(nan)學生發放(fang)校(xiao)(xiao)內(nei)困難(nan)補助及減免學費68萬元(yuan)(yuan)；開(kai)發校(xiao)(xiao)內(nei)勤(qin)工助學崗位(wei)近千個，參加學生3532人次(ci)。

　　后勤(qin)基建(jian)：穩妥(tuo)推(tui)進(jin)校(xiao)企(qi)改制工作(zuo)，搞好食堂外包經(jing)營管(guan)理(li)；完善后勤(qin)監管(guan)體系，下(xia)現場檢(jian)查(cha)480余人次(ci)，檢(jian)查(cha)項(xiang)目576項(xiang)；西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)供電線路和(he)給(gei)排水改造(zao)工程項(xiang)目、留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)綜合樓工程、留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)羽毛球館（含游泳池）項(xiang)目、原越(yue)華采石場邊坡治理(li)工程、官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)實(shi)訓(xun)樓、華僑城校(xiao)區(qu)(qu)(qu)整體改造(zao)等(deng)重點(dian)基建(jian)項(xiang)目穩步推(tui)進(jin)。

　　教學督(du)(du)導(dao)(dao)：深化(hua)教師教學質量測評(ping)(ping)改(gai)革(ge)，新督(du)(du)導(dao)(dao)測評(ping)(ping)辦法率(lv)先(xian)在醫(yi)護、管(guan)理、藝術、汽車、工業中心5個單位試(shi)點(dian)運(yun)行；督(du)(du)導(dao)(dao)常規(gui)查課1265人次，累計(ji)達(da)1873學時；督(du)(du)導(dao)(dao)與(yu)教師溝通1156人次，參加教研活(huo)動(dong)81次。

　　財務(wu)(wu)、設(she)備、安全(quan)、圖書(shu)、信息技術等各項(xiang)保障工作：進一步規范財務(wu)(wu)管理(li)，我(wo)校獲評市(shi)“2012年(nian)度決算編審(shen)工作先進單(dan)位(wei)”（深圳市(shi)教(jiao)育系統(tong)唯一獲獎單(dan)位(wei)）；新增設(she)備（含軟(ruan)件）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成2014年(nian)度設(she)備資(zi)產采購項(xiang)目立(li)(li)項(xiang)，立(li)(li)項(xiang)186項(xiang)，金額5911萬(wan)元；安全(quan)維穩總(zong)體向好，確保校園的和(he)諧(xie)與穩定；圖書(shu)服(fu)務(wu)(wu)能力和(he)資(zi)源(yuan)利用(yong)率有(you)新提升，舉辦圖書(shu)系列講座11次、大(da)型展覽16場(chang)，參加人次超過4000；數字化系統(tong)總(zong)體平穩運行，累(lei)計登(deng)錄使用(yong)57萬(wan)人次，新上線了一批應(ying)用(yong)系統(tong)與業務(wu)(wu)。

　　紀檢監察：完(wan)善廉(lian)政建(jian)設風險防控體(ti)系建(jian)設，根(gen)據“厲行(xing)節約、杜絕浪費(fei)”的(de)精神，加強(qiang)招標備案(an)、合同審(shen)批、文件會(hui)簽等(deng)(deng)審(shen)核工作(zuo)，重(zhong)點(dian)完(wan)成(cheng)《學校(xiao)(xiao)2012年(nian)差旅(lv)費(fei)專項(xiang)檢查(cha)情(qing)(qing)況(kuang)報(bao)告(gao)》并召(zhao)開通(tong)報(bao)會(hui)，重(zhong)點(dian)監督檢查(cha)精簡會(hui)議、精簡文件、簡化接(jie)待、嚴(yan)控三公經(jing)費(fei)使用、嚴(yan)禁(jin)公款旅(lv)游(you)等(deng)(deng)要求(qiu)的(de)落實情(qing)(qing)況(kuang)；在校(xiao)(xiao)領導、紀檢干部中開展會(hui)員卡專項(xiang)清(qing)退(tui)工作(zuo)，并填寫(xie)上報(bao)《清(qing)退(tui)報(bao)告(gao)》；認(ren)真執行(xing)八(ba)項(xiang)規定，重(zhong)點(dian)監控三公經(jing)費(fei)使用、嚴(yan)禁(jin)公款旅(lv)游(you)等(deng)(deng)；在校(xiao)(xiao)內發布(bu)《關(guan)于轉發嚴(yan)禁(jin)公款購買印制寄送賀(he)年(nian)卡等(deng)(deng)物品(pin)的(de)通(tong)知》，《關(guan)于嚴(yan)禁(jin)元旦春節期間公款購買贈送煙花(hua)爆竹等(deng)(deng)年(nian)貨(huo)節禮的(de)通(tong)知》等(deng)(deng)，要求(qiu)全校(xiao)(xiao)全體(ti)教(jiao)職(zhi)員工在節假日等(deng)(deng)特(te)殊時(shi)期加強(qiang)廉(lian)潔(jie)意(yi)識，取得良好效果。重(zhong)點(dian)加強(qiang)招生(sheng)錄取、基建(jian)工程(cheng)、科研經(jing)費(fei)等(deng)(deng)領域的(de)廉(lian)政監督；2013年(nian)度完(wan)成(cheng)修繕工程(cheng)結(jie)算審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金(jin)額2086萬(wan)元，審(shen)定金(jin)額2040萬(wan)元，審(shen)減(jian)金(jin)額46萬(wan)元，核減(jian)率2%。

　　黨建工作(zuo)：進(jin)一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班子的(de)(de)凝聚力和(he)戰斗力，增(zeng)強了(le)(le)執行力，提(ti)高了(le)(le)行政(zheng)效率(lv)。班子成(cheng)員(yuan)相(xiang)互之(zhi)間(jian)、六(liu)位黨員(yuan)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)與各(ge)自分管部門(men)黨政(zheng)一(yi)把手之(zhi)間(jian)均認(ren)(ren)真開展(zhan)了(le)(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話活動(dong)，共(gong)計(ji)60余人次。談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話過(guo)程中(zhong)，校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)班子成(cheng)員(yuan)及職(zhi)能部門(men)負責同志多(duo)作(zuo)自我批評(ping)，把話講(jiang)在當面(mian)，在肯定成(cheng)績的(de)(de)同時，指出了(le)(le)工作(zuo)中(zhong)存在的(de)(de)問(wen)題和(he)不足，提(ti)高了(le)(le)認(ren)(ren)識、促進(jin)了(le)(le)了(le)(le)解、化(hua)解了(le)(le)矛盾，進(jin)一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班子的(de)(de)凝聚力和(he)戰斗力。各(ge)二級單位領(ling)(ling)導(dao)班子成(cheng)員(yuan)之(zhi)間(jian)也(ye)認(ren)(ren)真開展(zhan)了(le)(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話活動(dong)。

　　完善并(bing)嚴格落實(shi)學校《關(guan)于(yu)改(gai)進工作作風、密切聯(lian)系群(qun)眾的(de)若干(gan)意見》、《中層管理干(gan)部行(xing)政問責(ze)(ze)實(shi)施(shi)辦法(fa)》、《教學、行(xing)政責(ze)(ze)任事故認定及處理辦法(fa)（試(shi)行(xing)）》、《首問（首辦）責(ze)(ze)任與限時辦結制(zhi)度》等(deng)(deng)規(gui)章制(zhi)度，總結出(chu)臺《深(shen)圳職業(ye)技術學院師生員(yuan)工訴求及時回復制(zhi)度》、《領導干(gan)部聯(lian)系下屬重點單位(wei)、重點項目、困難員(yuan)工制(zhi)度》等(deng)(deng)規(gui)章制(zhi)度，實(shi)施(shi)《督辦問責(ze)(ze)書》制(zhi)度。

　　建(jian)立工作任(ren)(ren)(ren)務(wu)項(xiang)目化制(zhi)(zhi)度和重要工作軍令(ling)狀制(zhi)(zhi)度。學校出臺(tai)的《文(wen)化育(yu)人實(shi)施綱要》，制(zhi)(zhi)訂(ding)的《領導(dao)班子(zi)整改方(fang)案(an)》、《專項(xiang)整治方(fang)案(an)》以(yi)及《建(jian)章立制(zhi)(zhi)計劃》，都明確責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)領導(dao)與具體責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)人、主要任(ren)(ren)(ren)務(wu)與時(shi)間進(jin)度，班子(zi)成員、相關(guan)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)單(dan)位負責(ze)(ze)人要公開承(cheng)諾，對未能完成任(ren)(ren)(ren)務(wu)的，要按相關(guan)規定實(shi)施問責(ze)(ze)。教育(yu)實(shi)踐活動(dong)以(yi)來，學校已下發(fa)督辦(ban)問責(ze)(ze)書2份，問責(ze)(ze)相關(guan)人員2人。

　　體(ti)育(yu)：校學生運動(dong)代表隊在全國(guo)和省級(ji)比賽中摘(zhai)得金(jin)牌(pai)22枚，銀牌(pai)24枚，銅牌(pai)16枚；成功舉辦了2013深圳國(guo)際傳(chuan)統武術養生文化交流(liu)大會，國(guo)內外參會人數(shu)3000多(duo)人。體(ti)育(yu)部獲全國(guo)首(shou)屆職業院(yuan)校體(ti)育(yu)教學成果(guo)評(ping)審一等(deng)獎。

　　心(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)教育(yu)與咨詢中心(xin)獲評“2013年度全(quan)國(guo)高職院校心(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)教育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進集(ji)體”和“2013年度廣東省高校心(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)教育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進集(ji)體”。

　　學校(xiao)學報獲評全國高職院(yuan)校(xiao)“十佳學報”。

　　學(xue)校獲評(ping)廣東省(sheng)“三下鄉”暑(shu)期社會實踐先進單(dan)位。

　　《深職院通訊》獲評(ping)2013年(nian)度(du)深圳內刊(kan)傳媒獎之“優(you)秀內刊(kan)獎”。

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　　各單位還有(you)很多好(hao)(hao)做法(fa)、好(hao)(hao)舉(ju)措(cuo)和好(hao)(hao)成(cheng)效，受時間所限，這里就不再(zai)贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)(xiao)印發了(le)(le)《深圳職業技術學院2014年工(gong)作(zuo)要點(dian)(dian)》，詳(xiang)細列(lie)出了(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)今年重點(dian)(dian)工(gong)作(zuo)目標和任(ren)務(wu)，這里我(wo)不(bu)再一(yi)一(yi)列(lie)舉，具體(ti)談(tan)幾(ji)項重點(dian)(dian)工(gong)作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實(shi)黨員干(gan)部學習制度(du)，領(ling)導(dao)干(gan)部聯(lian)系下屬重點單位(wei)、重點項目、困難員工等制度(du)。

　　嚴格執行公務接待(dai)規(gui)定(ding)、公務用(yong)車管理辦法等規(gui)定(ding)，繼續(xu)抓好建章立制工作(zuo)，將各項整改措施一(yi)一(yi)落實(shi)到位。

　　結合學校“三育人”工作(zuo)，以黨(dang)建(jian)文化(hua)品牌建(jian)設活動為載體，大(da)力開展師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設。

　　繼續(xu)開展(zhan)(zhan)“書(shu)記(ji)項目”、“校園黨(dang)(dang)員(yuan)1+1工程”，以全市“推優”入黨(dang)(dang)試點單位為(wei)契機，進(jin)一步完善(shan)青年學(xue)生黨(dang)(dang)員(yuan)培養與發(fa)展(zhan)(zhan)方案，提高(gao)青年學(xue)生黨(dang)(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)質(zhi)量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文件精神實質(zhi)和(he)(he)要求,用好用足政(zheng)策，結合學(xue)校實際情況(kuang)，制(zhi)(zhi)定貫徹落(luo)(luo)實《決定》的(de)具體實施方案，突出重點(dian)目標任務，明(ming)確(que)主(zhu)要工(gong)作職責，將(jiang)文件中的(de)主(zhu)要任務和(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)舉措作為重點(dian)工(gong)作加以落(luo)(luo)實。搶抓機遇，乘(cheng)勢而上，加快(kuai)探(tan)索本科(ke)層次職業教育(yu)(yu)、發展混(hun)合所有(you)制(zhi)(zhi)職業院校建設模式、建立現代大學(xue)制(zhi)(zhi)度、深(shen)化(hua)績效考核和(he)(he)內(nei)部分配機制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革(ge)、推動(dong)產教融合、完善產學(xue)研(yan)用協(xie)同育(yu)(yu)人等重點(dian)領(ling)域的(de)改(gai)(gai)革(ge)，力爭率先(xian)在構建現代職業教育(yu)(yu)體系上取得新突破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快(kuai)制(zhi)定文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)示范(fan)專(zhuan)業建設和示范(fan)課程建設方案，辦(ban)好麗湖大講(jiang)堂(tang)，深入(ru)(ru)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)理(li)論研究工作，做好文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)配套建設工作，真正(zheng)將文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)理(li)念融(rong)入(ru)(ru)到人(ren)(ren)才培(pei)養全過程。建設好文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)網站(zhan)、麗湖大講(jiang)堂(tang)網站(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教(jiao)學及管理實施(shi)的第一(yi)年，學生(sheng)普(pu)遍反映(ying)很好(hao)，但也存在(zai)一(yi)些有(you)(you)待完善的問(wen)(wen)題(ti)，比(bi)如一(yi)些學生(sheng)反映(ying)，拓(tuo)展專業(ye)不是自己(ji)選(xuan)擇的，沒有(you)(you)興(xing)趣，學習(xi)沒有(you)(you)積(ji)極性(xing)(xing)和主動性(xing)(xing)，要求將(jiang)拓(tuo)展專業(ye)的選(xuan)擇權將(jiang)由(you)學生(sheng)自主實施(shi)，針對這(zhe)一(yi)突出問(wen)(wen)題(ti)，學校(xiao)經(jing)研(yan)究決定對有(you)(you)關政策進行優化調(diao)整：

　　——對(dui)2012級主(zhu)拓復(fu)合專(zhuan)業(ye)(ye)的綁定松綁，全部(bu)改為校(xiao)級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)和院級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)兩(liang)種模式，由學生(sheng)(sheng)在(zai)網上(shang)自主(zhu)選(xuan)(xuan)(xuan)擇，并根(gen)據規則（可(ke)按網上(shang)報(bao)名中簽或網上(shang)競爭選(xuan)(xuan)(xuan)擇兩(liang)種方式）、兩(liang)個(ge)時段（校(xiao)級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)后(hou)再院級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)(xuan)拔；部(bu)分主(zhu)拓專(zhuan)業(ye)(ye)有限制條件的在(zai)系統中限定某些主(zhu)干專(zhuan)業(ye)(ye)學生(sheng)(sheng)的選(xuan)(xuan)(xuan)擇范圍，確(que)保(bao)主(zhu)拓專(zhuan)業(ye)(ye)間不存在(zai)課程(cheng)重復(fu)。

　　——從2013級開(kai)始，將拓(tuo)展專業的(de)選(xuan)擇權全部交由學(xue)生，在網上(shang)報(bao)名選(xuan)拔。2013級學(xue)生拓(tuo)展專業的(de)分(fen)流選(xuan)擇工作將于本學(xue)期的(de)第九周全部結束，為第10周下學(xue)期的(de)開(kai)課(ke)、排課(ke)、教學(xue)任務下達等做好準備。

　　目前，學生選擇管(guan)理(li)網絡平臺的開發已基(ji)本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好(hao)中(zhong)(zhong)國職業教育運行(xing)機(ji)制協同創新中(zhong)(zhong)心(xin)及其6個分中(zhong)(zhong)心(xin)建設，以提高協同創新質量(liang)為核心(xin)，建設一(yi)批特(te)色鮮明的協同創新中(zhong)(zhong)心(xin)。

　　加強對協(xie)(xie)同創(chuang)新中心的目標管理和(he)(he)階段性(xing)績效(xiao)評估(gu)，建立年度(du)報告和(he)(he)周(zhou)期性(xing)評估(gu)相結合的評估(gu)方法，真正將協(xie)(xie)同創(chuang)新思想貫穿于人才培養、科學研究、社會服務(wu)和(he)(he)文化傳承全(quan)過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一(yi)批有條件、基(ji)礎好的學(xue)院、專業(ye)、企(qi)業(ye)作為(wei)試點單位(wei)，以推進產教融合、培養復(fu)合式創新型高(gao)(gao)素質高(gao)(gao)技能人才體系為(wei)目標，探索建(jian)立(li)政(zheng)府主導(dao)、行業(ye)參與、社會(hui)支持，企(qi)業(ye)和院校雙主體育(yu)人的“現代學(xue)徒(tu)制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭(zheng)取(qu)，學(xue)校2014年恢(hui)復(fu)五年一貫(guan)制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計(ji)劃180人，招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業為國(guo)際商務，下設西班牙語、俄(e)語、韓語、日語4個(ge)專(zhuan)業方向。招(zhao)生(sheng)對象為廣東省戶籍(ji)和(he)符合各地普(pu)通高(gao)中報考條件等有(you)關規定的外省戶籍(ji)的初(chu)中應、往屆畢業生(sheng)。

　　 從(cong)3月(yue)(yue)15-20日(ri)的(de)報(bao)名統計來(lai)看(kan)，學校五年一貫制招生(sheng)受到(dao)(dao)廣大考生(sheng)和家長(chang)的(de)熱烈歡(huan)迎，第(di)一志愿報(bao)考我校的(de)考生(sheng)共有4506名，最終現(xian)場確(que)認人(ren)數(shu)達(da)到(dao)(dao)2990人(ren)，報(bao)考與錄取人(ren)數(shu)達(da)到(dao)(dao)17:1，4月(yue)(yue)12日(ri)將在我校開展文化課考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協(xie)調，做好(hao)第十屆文博會參展和(he)分會場籌備工作(zuo)，為我校(xiao)文化(hua)創(chuang)意成果轉化(hua)、“三育人”模式深(shen)化(hua)改革和(he)學校(xiao)軟實力提升(sheng)創(chuang)造更大更好(hao)的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行(xing)《深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)實(shi)施(shi)方案（暫行(xing)）》基礎上，進一步完善書院(yuan)(yuan)管理制(zhi)度，探索(suo)形成(cheng)書院(yuan)(yuan)特色(se)文化(hua)品(pin)牌(pai)，不斷增強(qiang)書院(yuan)(yuan)文化(hua)內(nei)涵，書院(yuan)(yuan)基礎設(she)(she)施(shi)逐步面(mian)向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)(kai)放，進一步發揮書院(yuan)(yuan)服務功能。推(tui)進師生(sheng)(sheng)交流會、“校(xiao)長沙龍”品(pin)牌(pai)建(jian)(jian)設(she)(she)，實(shi)現校(xiao)領導與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)對(dui)面(mian)溝通平臺建(jian)(jian)設(she)(she)的大眾(zhong)化(hua)。推(tui)動心理健康(kang)教育(yu)、軍(jun)事理論等教材的修訂(ding)工作，繼續開(kai)(kai)展“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)非(fei)專(zhuan)業(ye)能力課程模(mo)塊(kuai)開(kai)(kai)發”項(xiang)目研發。突出抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)的作風(feng)建(jian)(jian)設(she)(she)，尤(you)其是規(gui)范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機構設(she)(she)置和開(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)“四風(feng)”教育(yu)。通過(guo)制(zhi)度規(gui)范、強(qiang)化(hua)培訓，進一步加強(qiang)輔(fu)導員隊伍專(zhuan)業(ye)化(hua)、職業(ye)化(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套改革試點為契機，優(you)化機構設(she)置，提升工作績(ji)效。

　　做好(hao)中(zhong)層管理干(gan)部(bu)換屆(jie)工作(zuo)，挖掘、發現和培養(yang)優秀干(gan)部(bu)，著力營造(zao)干(gan)事給舞臺、創新給支(zhi)持、用(yong)人講德(de)能(neng)、有(you)為才有(you)位的(de)干(gan)部(bu)成長環境，形成能(neng)者上、平(ping)者讓、庸者下的(de)用(yong)人機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺學校深(shen)化人事改革工(gong)作方案(an)，完(wan)成全員(yuan)崗位(wei)設置與聘用系列文件、考核(he)與分配系列文件的起草、修訂和(he)完(wan)善工(gong)作。

　　積極穩(wen)妥(tuo)、有序(xu)推(tui)進(jin)新一輪(lun)崗位設置與聘用工作，完善績(ji)效工資(zi)分配、人才引(yin)進(jin)、人員發展通(tong)道等人事政策。

　　出臺《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風規(gui)范(fan)》，將(jiang)師(shi)(shi)德規(gui)范(fan)要求落實(shi)到教(jiao)師(shi)(shi)日常管(guan)理之中，將(jiang)師(shi)(shi)德規(gui)范(fan)作為(wei)新(xin)進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)崗前(qian)培訓和(he)教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)職培訓的重要內(nei)容。出臺《教(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗敬業、自尊自律。

　　繼續推進(jin)“百(bai)名博士”招聘計(ji)劃(hua)，大力(li)引進(jin)高層次領軍人(ren)(ren)才(cai)，尤其是文化(hua)領域領軍人(ren)(ren)才(cai)，落實學(xue)(xue)(xue)校相關人(ren)(ren)事制度，完善(shan)“麗(li)湖學(xue)(xue)(xue)者崗位計(ji)劃(hua)”，建立“綠色通道(dao)”，完善(shan)與應用技術型大學(xue)(xue)(xue)相適(shi)應的師資(zi)隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展對西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉(ji)安(an)及省(sheng)內高職(zhi)院校的教(jiao)育幫(bang)扶(fu)(fu)工作，各單位要分(fen)口、分(fen)部(bu)門落(luo)實具體幫(bang)扶(fu)(fu)工作，創(chuang)新幫(bang)扶(fu)(fu)形式，分(fen)解幫(bang)扶(fu)(fu)任務，確保(bao)圓滿完(wan)成(cheng)國家和省(sheng)市有關(guan)對口支援任務和目標。

　　應江西省吉(ji)安市(shi)委、市(shi)政府多次(ci)邀(yao)請，根(gen)據(ju)深圳市(shi)委、市(shi)政府的安排(pai)，學校(xiao)將向吉(ji)安職業技術學院派駐管理團(tuan)隊(dui)，開展深度合作辦學。下周，我們(men)將率團(tuan)前往吉(ji)安，送鐘江生等四位(wei)同志赴吉(ji)安職業技術學院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好(hao)(hao)第十(shi)六(liu)屆“海峽兩(liang)岸高職(zhi)論壇(tan)”的籌(chou)備(bei)工作，在主題選擇、校長論壇(tan)、教(jiao)師(shi)交流(liu)、學生(sheng)交流(liu)、會(hui)議(yi)組織等(deng)方面認真籌(chou)劃(hua)，全方位(wei)辦好(hao)(hao)此次論壇(tan)。

　　力(li)爭(zheng)在與(yu)德(de)國F+U教(jiao)育集團合辦中(zhong)外職業教(jiao)育協同創新中(zhong)心、與(yu)芬蘭圣納約基應用(yong)科技大(da)學合辦中(zhong)芬文化教(jiao)育交流中(zhong)心等項目上取得新突(tu)破。

　　推進專業與課(ke)程(cheng)的國(guo)際化(hua)(hua)建設(she)(she)，提(ti)高國(guo)際化(hua)(hua)人才培養能力(li)。大(da)力(li)引進國(guo)外高水平大(da)學的優秀人才和(he)管(guan)理團(tuan)隊(dui)，建設(she)(she)國(guo)際化(hua)(hua)教育(yu)人才隊(dui)伍，提(ti)高全(quan)外語和(he)雙語教學課(ke)程(cheng)比例，發展與國(guo)際接軌的示范專業。做(zuo)好(hao)學校英文網站建設(she)(she)工(gong)作(zuo)。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論學習(xi)，有(you)針對性地開展分層次、廣角度、多(duo)樣化的學習(xi)教育活動，貫徹落實上級精神。

　　嚴(yan)格執(zhi)行(xing)黨風廉政建設責任制，抓(zhua)好責任分解和檢查(cha)考核。

　　進一(yi)步(bu)暢(chang)通(tong)信(xin)訪投(tou)訴渠道，規范信(xin)訪投(tou)訴處理程序，嚴格(ge)查辦違紀(ji)行為。

　　加(jia)強對(dui)關(guan)鍵崗位的(de)監督(du)，進一步夯實人事、財務、后勤、基建、校辦企業、招(zhao)生考(kao)試(shi)、職稱評審(shen)、科研立項(xiang)等權力集(ji)中和群眾關(guan)心的(de)關(guan)鍵領域的(de)廉政(zheng)風險防控措施。

　　加大(da)查辦(ban)違紀違規案(an)件力度，充分發(fa)揮(hui)懲治的(de)震懾(she)作用。

　　探索和(he)(he)完善審計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)方法，提高審計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)效能，進一步(bu)做好預算(suan)執(zhi)行(xing)審計(ji)(ji)、經濟(ji)責任審計(ji)(ji)和(he)(he)科研經費(fei)審計(ji)(ji)等工作(zuo)(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外政治、經濟(ji)形勢復雜(za)，敏感(gan)期增多，加上學校校區分散，校園(yuan)周邊交通(tong)、治安和消防環境復雜(za)等因素，使得學校維穩工作日益復雜(za)、嚴峻。

　　要按照《關(guan)于(yu)進一步(bu)落實(shi)學校安全工(gong)作責任制的(de)(de)實(shi)施意見》要求，制定(ding)切實(shi)可行的(de)(de)應急處突工(gong)作預案，明晰(xi)安全管理工(gong)作職責，建立全方(fang)位、多層(ceng)次的(de)(de)安防(fang)工(gong)作體(ti)系，提高突發(fa)事件(jian)防(fang)范能(neng)力和處置水平。

　　要及時深入地開展不穩定因(yin)素(su)排查調處工作，第一時間掌握校園態勢，做好敏(min)感(gan)期、敏(min)感(gan)事件的預警(jing)和研(yan)判。

　　要全(quan)面開展安(an)全(quan)隱患排查工(gong)作，加強重點場所(suo)、重點人員、重點時段(duan)和校(xiao)(xiao)園網的安(an)全(quan)管控，嚴格審(shen)核制度，確保校(xiao)(xiao)園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程(cheng)質量(liang)為中心，推(tui)進(jin)綜合樓建(jian)設、留仙洞(dong)校區邊坡治(zhi)理等(deng)重點校園建(jian)設項目，做好仁(ren)智(zhi)廣場(chang)改造、孔子銅(tong)像(xiang)安裝、學(xue)生公寓公共浴(yu)室(shi)改造等(deng)2014年校內重點工程(cheng)，使(shi)校園基礎設施(shi)不斷完善。

　　適應(ying)新(xin)財(cai)務(wu)管理(li)(li)(li)(li)系統(tong)，調整完善各項財(cai)務(wu)管理(li)(li)(li)(li)制度(du)，加強資(zi)金管理(li)(li)(li)(li)，提(ti)高資(zi)金效(xiao)(xiao)益。提(ti)高設管理(li)(li)(li)(li)備(bei)和圖書資(zi)料利用(yong)(yong)率，有(you)效(xiao)(xiao)發揮文(wen)獻信(xin)息(xi)資(zi)源保(bao)障體系服務(wu)教(jiao)學科研的(de)作(zuo)用(yong)(yong)，繼(ji)續完善數字化校(xiao)園(yuan)各應(ying)用(yong)(yong)系統(tong)，采取切實有(you)效(xiao)(xiao)措(cuo)施加快信(xin)息(xi)技術在教(jiao)學與管理(li)(li)(li)(li)中(zhong)的(de)推廣應(ying)用(yong)(yong)。進一(yi)步(bu)加強學校(xiao)的(de)招(zhao)(zhao)標采購管理(li)(li)(li)(li)，促進招(zhao)(zhao)標程序的(de)規(gui)范化，提(ti)高招(zhao)(zhao)標工作(zuo)效(xiao)(xiao)率。

　　在餐飲服(fu)(fu)務(wu)、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)、公寓管理、交(jiao)通(tong)運輸等基礎保障(zhang)方面(mian)要不(bu)斷提升服(fu)(fu)務(wu)意識和(he)管理水平，健全(quan)食(shi)品(pin)安(an)全(quan)監管體系，繼續完(wan)善(shan)第三方監管服(fu)(fu)務(wu)機構，積(ji)極推進后勤社會(hui)化改革，完(wan)成學校部分食(shi)堂、商場面(mian)向(xiang)社會(hui)公開招標等各項工作。進一(yi)步加大節(jie)(jie)能宣傳(chuan)力度，組(zu)織(zhi)召開節(jie)(jie)能宣傳(chuan)會(hui)議，倡導全(quan)校師(shi)生養成節(jie)(jie)能習慣。努(nu)力完(wan)成省(sheng)、市下達的“十二五”期(qi)間節(jie)(jie)能減排任(ren)務(wu)。

　　代表們，同志們，2014年是(shi)全面深(shen)化體(ti)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改革(ge)的攻堅之年，也是(shi)貫徹(che)落實國(guo)務(wu)院《關(guan)于加快(kuai)發展現代職業(ye)教育(yu)的決定》的開局之年，讓(rang)我們憑借國(guo)家加快(kuai)發展職業(ye)教育(yu)的東風，繼續深(shen)化職業(ye)教育(yu)體(ti)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改革(ge)，保持奮發有為的昂(ang)揚斗志，求真務(wu)實的工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的創(chuang)(chuang)新精(jing)神，共同開創(chuang)(chuang)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院美好的明(ming)天！

    謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家！