深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)研從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。