
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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