深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業設置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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