深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
