
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
25年(nian)(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨(kua)越(yue)式(shi)發展(zhan),年(nian)(nian)度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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