
深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。