
深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的借用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業(ye)教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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