深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。