深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職教育的多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為中國高(gao)職教育的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大關(guan)，累計(ji)科(ke)研經(jing)費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛(ai)。