深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業發展，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點發展領域；形成了專業設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度科(ke)研經費突破億元大(da)關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專業進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。