深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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