深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深職院以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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