深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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