深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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