
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。