深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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