
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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