深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學院招生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。