
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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