深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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