深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委員會(hui)認(ren)真學(xue)(xue)習和(he)貫徹落實教(jiao)(jiao)育(yu)部《高等學(xue)(xue)校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委員會(hui)規程》（教(jiao)(jiao)育(yu)部令第35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)校的(de)中(zhong)心工作，結合學(xue)(xue)校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)事務發展的(de)實際，積極發揮教(jiao)(jiao)授治學(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)科(ke)建設、人才培(pei)養、科(ke)學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)評價和(he)學(xue)(xue)風(feng)建設等事項上，公(gong)平、公(gong)開(kai)、公(gong)正地履(lv)行職(zhi)責，促進學(xue)(xue)校科(ke)學(xue)(xue)發展。現將(jiang)2015年度校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委員會(hui)運(yun)行和(he)履(lv)職(zhi)情況總(zong)結報告如(ru)下：

一、2015年度(du)校學術委(wei)員(yuan)會（含各(ge)專門委(wei)員(yuan)會）的(de)工作及運(yun)行情況(kuang)

2015年度，深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院第七(qi)屆校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)共(gong)有35位委(wei)員，在科學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術評價及(ji)學(xue)(xue)風建設(she)等方面發揮(hui)了(le)重要作(zuo)用。根據校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)的(de)主(zhu)要職能(neng)及(ji)各(ge)專門委(wei)員會(hui)的(de)職能(neng)分工(gong)，本年度先后(hou)召開學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)（含專門委(wei)員會(hui)）會(hui)議3次(ci)。根據規定(ding)，凡是(shi)會(hui)議所決定(ding)的(de)事項都進行了(le)公示。

1. 2015年(nian)(nian)1月15日，校(xiao)學術(shu)委(wei)員會(hui)召開第一(yi)次(ci)會(hui)議，審議及表決2015年(nian)(nian)學術(shu)著作(zuo)資(zi)助及 2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目立項(xiang)資(zi)助兩項(xiang)內容。經過審議表決擬定《時尚的傳(chuan)統(tong)——嶺(ling)南“香云紗”的民俗志》等22部著作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為(wei)學校(xiao)2015年(nian)(nian)度出版基(ji)金(jin)資(zi)助著作(zuo)/作(zuo)品，彩色(se)數字圖像質量客(ke)觀(guan)評價(jia)技術(shu)等38個項(xiang)目正(zheng)式立項(xiang)2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目。

2．2015年(nian)7月13日，校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會(hui)(hui)召開(kai)第(di)二次(ci)會(hui)(hui)議，審(shen)議及(ji)表決2014年(nian)度(du)學(xue)術(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)；藝術(shu)作(zuo)品(pin)展(zhan)播(bo)、演出、收藏(zang)類獎(jiang)；科(ke)(ke)(ke)研創新(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵以及(ji) 2015年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級科(ke)(ke)(ke)研創新(xin)平(ping)臺、團隊(dui)項(xiang)目立項(xiang)資助(zhu)。審(shen)議及(ji)表決通過《中德(de)應用型人才(cai)培養(yang)模(mo)式的比(bi)較研究與實踐》等(deng)6部(bu)著(zhu)作(zuo)獲2014年(nian)度(du)學(xue)術(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)，《靜物》等(deng)10個(ge)藝術(shu)作(zuo)品(pin)獲藝術(shu)作(zuo)品(pin)展(zhan)播(bo)、演出、收藏(zang)類獎(jiang)，《國家荔枝龍眼產業技(ji)術(shu)體系深圳綜合試驗(yan)站項(xiang)目》等(deng)7個(ge)項(xiang)目獲科(ke)(ke)(ke)研創新(xin)獎(jiang)；大數據應用技(ji)術(shu)團隊(dui)等(deng)8個(ge)項(xiang)目立項(xiang)為(wei)2015年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級科(ke)(ke)(ke)研創新(xin)平(ping)臺、團隊(dui)。

3．2015年(nian)(nian)(nian)12月31日，校(xiao)學術(shu)委員(yuan)會(hui)召開第三(san)次會(hui)議，審議及(ji)(ji)表決2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)學術(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出版基金資(zi)助、2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)資(zi)助情況(kuang)及(ji)(ji)2012-2015年(nian)(nian)(nian)資(zi)助建設的校(xiao)級(ji)平臺團(tuan)(tuan)隊考核驗收(shou)情況(kuang)，最(zui)后介紹2015年(nian)(nian)(nian)科研(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總體(ti)情況(kuang)及(ji)(ji)2016年(nian)(nian)(nian)科研(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)。經過(guo)審議表決擬定《近代漢語有標記被動句研(yan)(yan)究(jiu)》等22部(bu)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學校(xiao)2016年(nian)(nian)(nian)度出版基金資(zi)助著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，《含(han)硫聚氨(an)酯(zhi)丙烯酸(suan)酯(zhi)的合(he)成及(ji)(ji)應用(yong)性研(yan)(yan)究(jiu)》等34個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)正(zheng)式(shi)立項(xiang)(xiang)2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)。經過(guo)校(xiao)學術(shu)委員(yuan)會(hui)審定，2012年(nian)(nian)(nian)7月立項(xiang)(xiang)的11個(ge)(ge)平臺7個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊，都達到了驗收(shou)標準，全部(bu)通過(guo)驗收(shou)。

二、校學術委員會下一步工作(zuo)設想(xiang)

（一）探索建立(li)委員履職(zhi)的(de)激勵與約束制度

校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)術(shu)水(shui)平高、社會(hui)(hui)影響力(li)大(da)的(de)教授，他們往(wang)往(wang)承(cheng)擔了(le)(le)(le)(le)大(da)量的(de)教學(xue)(xue)科研(yan)任(ren)務(wu)，校(xiao)外學(xue)(xue)術(shu)事(shi)務(wu)比較繁忙，有些委(wei)(wei)員(yuan)還擔任(ren)了(le)(le)(le)(le)行政(zheng)職(zhi)務(wu)，導致投入到學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)工作(zuo)難(nan)免時(shi)間和(he)精力(li)不足，影響了(le)(le)(le)(le)工作(zuo)質(zhi)量和(he)效率。教育部學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)新(xin)(xin)規(gui)程賦予了(le)(le)(le)(le)新(xin)(xin)形勢下(xia)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)更多的(de)職(zhi)責(ze)權限(xian)，也對(dui)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)提出了(le)(le)(le)(le)很多新(xin)(xin)的(de)要求(qiu)。學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)及其秘書(shu)處都將(jiang)擔負較之以往(wang)更多的(de)任(ren)務(wu)和(he)工作(zuo)。因此，應當(dang)探索建立制度(du)約束(shu)和(he)政(zheng)策激勵措施，對(dui)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)履(lv)職(zhi)進行考核和(he)評估(gu)，對(dui)于(yu)積極(ji)履(lv)職(zhi)并有突出貢(gong)獻的(de)委(wei)(wei)員(yuan)給予表彰。

（二(er)）進一步(bu)完(wan)善學(xue)術委員會工(gong)作機制

進一步完善(shan)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會工作(zuo)機制(zhi)，著力發揮校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會作(zuo)為(wei)學(xue)術(shu)(shu)(shu)最(zui)高學(xue)術(shu)(shu)(shu)機構的(de)(de)作(zuo)用；理順校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會與其專(zhuan)門委(wei)(wei)員(yuan)會的(de)(de)職(zhi)(zhi)責關(guan)系(xi)，支持(chi)各(ge)專(zhuan)門委(wei)(wei)員(yuan)會按(an)照各(ge)自規(gui)程(cheng)的(de)(de)規(gui)定獨立開展工作(zuo)；完善(shan)校(xiao)院兩(liang)級學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會的(de)(de)職(zhi)(zhi)責關(guan)系(xi)，有效發揮院級單位學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會的(de)(de)重(zhong)要功能(neng)；完善(shan)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會與學(xue)校(xiao)職(zhi)(zhi)能(neng)部門和基層行政組織的(de)(de)關(guan)系(xi)，做到既(ji)分工明確(que)又相(xiang)互協調(diao)。