
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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