深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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