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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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